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研究生学术论文写作方法及规范

研究生学术写作方法及规范

近年来，我国高校在校研究生人数快速增长，他们中大多思想活

跃、努力学习、刻苦钻研，能顺利地完成学位论文，通过辩论，并

在学术期刊上发表。然而，由于硕士研究生，一般刚刚涉及科学研

究和论文撰写，没有这方面的训练和经验，加上时间紧促，论文撰

写中尚存在一定的困难及各种各样的问题，这是很正常的。目前，

通常由导师个别辅导以及模仿报刊论文去写作，从实践来看是很不

够的。

笔者长期从事学术期刊的论文编审工作，受理了许多研究生论文，

从中了解到开办这方面的讲座和辅导是许多研究生希望。然而，论

文撰写涉及的问题很多、很细、很深，本讲座也许只能起到一个抛

砖引玉的作用。论文撰写是充满个性差异的事物，为了提高本讲座

的实际指导意义，尽量多讲授一些写作中的共性问题，以写作的基

本方法、规律和思路为主，避开具体的专业知识问题和语文问题。

为此，讲座安排了四方面的内容：科技（学术）论文的基本知识；

学术论文写作的一般方法和要领；论文各个局部的撰写要点；论文

的规范化与标准化。

本讲座的不少内容仅仅笔者个人的经验总结，是探索性的，例如，

如何论述本研究的先进性和创新性，文章正文的撰写方法和思路

等，因此尚不成熟。学术论文的写作本身具有复杂性和多样性，本

讲座介绍的方法和技巧很难适合所有的论文写作，加上笔者的知识

水平因素和时间仓促，尚存在各种缺乏和缺陷实属难免，但希望能

为研究生和一些年轻教师在论文撰写上提供参考。

一、科技（学术）论文的基本知识

（一）学术论文的种类

不同类型的学术论文其写作方法有着很大的不同。学术论文可有多

种分类，按出版（发表）的形式分有：期刊论文（0.3~0.6万

字），学位论文（硕士3~5万字，博士5~15万字），会议论文，科

技报告等。按内容及研究性质分有：a）研究报告型，由于研究方法

的不同，有实验研究报告、调查研究报告、观察研究报告和对策研

究报告等；b）开发创造型；c）议论（论证）型；d）综述评论；

e）研究。

上述分类在实践中不是绝对的，一篇论文可以采用多种研究方法。

（二）科技（学术）论文的基本性质与要求

科技（学术）论文经过专家鉴定和（或）发表，便成为人类知识的

载体――文献。一篇篇文献犹如点点知识的源泉,最终汇成知识的海

洋，造福于人类。作为人类知识载体，论文必须满足以下一些要

求。

1．科学性要求

科学研究的目的就是揭示事物开展的客观规律，探求客观真理，使

人们能够

客观地认识真理。反映科学研究成果的科技论文就必须根据科学研

究的这一总任务，对研究对象进行深入的探讨，客观地揭示其内部

规律。因此，论文撰写者首先应该具有科学、负责和严谨的态度，

实事求是、数据翔实，分析深刻，结论可靠。千万不能弄虚作假、

主观臆造，或带有个人的感情色彩和偏见。

2．创新性要求

创新性是科学研究的生命线，是科技（学术）论文的灵魂。在科学

研究的竞赛中只有第一，没有第二。它要求文章所揭示事物的现

象、属性、特点及运动规律、或者这些规律的运用必须是前所未有

的、首创的或局部首创的。对于硕士论文创新性的要求相对较低，

可以是新的见解、新的方法、新的局部或阶段的成果，包括对已有

成果新的改进等。据我们的调查，研究生论文的创新性指标得分比

拟低。研究生完成的研究大多只能是局部性的、阶段性的成果。因

此，研究生必须对课题的来龙去脉有全面的了解，牢牢抓住研究中

的创新点来撰写论文，不能模仿或重复已有的研究。本校学报部曾

通知一研究生论文退稿，作者觉得迷惑，表示“论文是模仿国外期

刊上的论文写的，人家这样的文章可以发表，我的为什么就不行

呢？”这也许是不注意创新性要求，重复研究的典型实例了。

3．逻辑性要求

它要求论说有据、思路严密、脉络清楚、结构严谨、推断合理、自

成系统，具有很强的逻辑性。浅显地讲，学术论文是一个摆事实、

讲道理、以理服人的交流平台，要充分显示和科学地组织素材，通

过科学的分析、逻辑推理得出结论，并提高到学术理论的高度。

4．其他要求

对于科技论文还要求具有重现性和有效性。所谓重现性就要使读者

可以根据论文提供的方法、材料去实施同样的研究步骤，并重现论

文的结果。其结果应具有理论价值和（或）实用价值。为了满足文

献能提供交流和学习的要求，论文必须具有可读性，并符合规范化

要求。

（三）学术论文的（审）指标

论文必须经过专家评审，因此了解论文的评价指标对于构思和撰写

论文具有指导意义。

1．学术期刊对论文的评价指标

不同期刊在审稿中采用的评价指标略有不同，但主