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小学集体备课教学设计〔共案〕
主备:三年级语文教研组上课时间: 年 月 日总第 课时
部编语文三年级下册第三单元 复备栏
10纸的制造
【教学目标】
会认本课11个生字,会写12个生字,生疏多音字“重”,理解生字组成的词语。
默读课文,想想每个自然段的意思,能依据时间先后挨次理清纸的制造过程。
能结合课文中的相关语句,明白蔡伦改进的造纸术传承下来的缘由。
朗读课文,体会我国造纸术制造对人类社会进步与进展的影响。
【教学重点】
1.会认本课11个生字,会写12个生字,生疏多音字“重”,理解生字组成的词语。2.默读课文,想想每个自然段的意思,能依据时间先后挨次理清纸的制造过程
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