幼儿园暑假安全教育主题班会教案6篇.pdf

6篇

1

活动目标：

1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事。

2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享快乐。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件有趣的事

2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园

活动过程：

1、以“小动物”引起幼儿兴趣

教师出示一个“小动物”：这个是谁呀?它想知道你们在假期里过的怎

么样?

2、组织幼儿交流讨论“在暑期里，我最喜欢做……事”

如：假期里到什么地方玩了，和谁一起玩的

扩展思维，说说自己看到的，听到的有趣的事

3、请2—3名幼儿而在集体面前讲述，并结合一些自己带来的实物进

4、小组活动

1)小组相互讲述，鼓励幼儿响亮地讲述假期趣事，和同伴分享快乐

2)相互交换自己带的东西，继续相互感受他人的愉快。

活动反思：

《纲要》指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起

来的，单靠教师直接教是难以掌握的，教室应充分利用各种机会，引导幼

儿积极运用语言交往。在本课内容中，通过教师引导幼儿观察画面内容，

并用语言讲述内容和故事情节，鼓励幼儿当众表达，在讲述中发展语言表

达能力的。

幼儿园暑假安全教育主题班会教案2

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意

识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地

过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘

取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;

蜡笔每人一盒。

活动过程：

一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假

的兴趣。

1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫

做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我

们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的

表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢?

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能

力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安

全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写

的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮

肤。

(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身

体健康。

(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲

话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

(6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在

家。

(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。

每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上

错号。

幼儿园暑假安全教育主题班会教案3

活动目标：

1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。