【精编范文】四年级昆虫记读书记录卡-实用word文档-(3页).docx

【精编范文】四年级昆虫记读书记录卡-实用word文档

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！==

四年级昆虫记读书记录卡

篇一：五年级课外阅读记录卡

尊敬的家长：

为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力，我们班级在本学习将开展课外阅读和记周记的活动，帮助孩子养成“会读书、爱习作”的好习惯，让阅读伴随成长，让书香润泽童年，让孩子能随时随地表达自己所感所想。当然，要实现这一目标，还需要家长给予孩子指导和帮助，让孩子按照我们的计划完成阅读记录卡及周记。

周记每周一篇，我会提前布置周记内容和要求，让孩子有充分的时间去观察和准备，旨在提高孩子留心生活及语言表达能力。

课外阅读根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。希望孩子在读书的时候不求快速，但求扎实，最好能让孩子边读边圈画出好词好句好段，如果能做到适当批注更佳。孩子每读完一本书，也可以把书带到学校，我来检查孩子在读书时有无圈画，并进行适当的鼓励。

敬请家长们大力协助！

家长签名_____________

（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）

养成读书好习惯：

1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书，周六、日每天至少一个小时；2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；

奖励方法（每学期）：

1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小能手”奖状。2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小学士”奖状。3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小硕士”奖状。4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小博士”奖状。

读书不趁早，后来徒悔懊。作者:《清诗铎·趁早歌》

五（）班语文课外阅读记录卡

读书不趁早，后来徒悔懊。作者:《清诗铎·趁早歌》

读书不趁早，后来徒悔懊。作者:《清诗铎·趁早歌》

篇二：小学生阅读记录卡(内含多种表格类型)

济南阳光王100二小学小一

(二)班

我爱读书

我的阅读记录卡

我的阅读记录卡

济南市阳光100小学一年级亲子阅读记录表(第周)

小学生阅读书目推荐100本

篇三：阅读记录卡

阅读记录卡

书名：昆虫记作者：法布尔

阅读心得

我便会跑去空地上观察它们，我会看到许多有趣的小动物，美丽的蝴蝶，勤劳的蚂蚁等诸多动物，这样，再联系起这本书就更加生动有趣了。主要内容

在昆虫记这本书中，法布尔以充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。写了甲虫、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗虫、蚂蚁、蝎子……等生物的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现。作者简介

让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823-1915），法国著名昆虫学家，动物行为学家，文学家、昆虫科学家。被世人称为“昆虫界的荷马（相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》

的作者）”，昆虫界的“维吉尔”。作品简介

《昆虫记》是世界文学史上独一无二的昆虫史诗，是法国著名生物学家法布尔耗尽毕生心血的巨著，曾被哈佛大学113位教授强力推荐！它以生动的笔触记录了各种各样昆虫的生活习性、个性特点和趣味故事，集趣味性、科学性、知识性于一体，堪称文学与科学完美结合的典范。