山东省聊城市中考物理试题（解析版）.doc

全市初中学业考试

物理化学试题

第Ⅰ卷（选择题共80分）

物理部分（40分）

一单项选择题（本题包括8小题每小题3分共24分每小题只有一个选项符合题意多选或不选均得0分）

1下列选项中，通常情况下都属于绝缘体的是（）

A汽油和盐水 B塑料和玻璃 C人体和大地 D黄铜和石墨

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】通常情况下，盐水人体大地黄铜和石墨都是导体，只有汽油塑料和玻璃是绝缘体，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

考点：导体与绝缘体的分类

2如图所示在使用的工具中，属于费力杠杆的是（）

A剪刀

B镊子

C开瓶器

D钢丝钳

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；

B镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；

C开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；

D钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；?故D不符合题意。

故选B。

3关于声现象，下列说法正确是（）

A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C城市某些地段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量

【答案】D

【解析】

【详解】A“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；

B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故B错误；

C城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，故C错误；

D声音既可以传播信息，又能够传递能量，用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量，故D正确。

故选D。

4某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（）

A图中的三个插座是串联的

B控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间

C彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路

D有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A在家庭电路中，插座都是并联的，故A错；

B控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，故B错；

C电路中的彩灯是串联的，其中一个短路时，电路仍是通路，其它的彩灯应发光，故C错；

D有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全，故D正确。

故选D。

5对下列四幅图中物理现象的解释，正确的是（）

A霜的形成是凝固现象，放热 B雪的形成是凝华现象，吸热

C雾的形成是汽化现象，吸热 D露的形成是液化现象，放热

【答案】D

【解析】

【详解】霜与雪在形成时均是水蒸气直接形成的，是凝华现象，放出热量，雾与露都是水蒸气遇冷液化形成的，放出热量。

故选D。

6如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。能说明物体的动能与物体的速度有关的是（）

A甲丙 B乙丙 C甲乙 D甲乙丙

【答案】C

【解析】

分析】

【详解】欲找出动能与物体速度有关的是通过哪两个做对比时，应该让这两个实验时的速度改变，而质量不变，由图可知，甲乙中的小球处在斜面上的高度不同，故滑到水平面上时小球的速度大小也不同，越高的小球的速度越大，而这两个小球的质量是不变的，故对比甲乙即可，选C。

7关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是

A物体通过平面镜所成的像是实像

B物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等

C物体离平面镜越远，所成的像越小

D物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离

【答案】B

【解析】

【详解】平面镜所成的像是虚像，故A错；平面镜所成的像与物体大小相等，故B正确，C错；像与物体到镜面的距离相等，故D错；应选B

8在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，三个电表的示数变化情况是（）

AA的示数变大，V1的示数不变，V2的示数变小

BA的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小

CA的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大

DA的示数变小，V1的示数变小，V2的示数变大

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】CD开关S闭合后，灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测量滑动变阻器电压，滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器阻值变小，总电阻变小，电源电压不变，故电流变大，故电流表A的示数变大，故CD错误；

AB电压表V1测量电源电压，故示数不变，根据串联分压，滑动变阻器的电阻变小，故电压表V2的示数变小，故A正确；B错误。

故选A。

二多项选择题（本题包括4小题；每小题4分，共16分每小题选项中至少有两项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分有选错或不选的得0分）

9下列选项中。每位