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关于幼儿园小班音乐教案方案创意案例(32篇)
(3)咦,刚才小朋友在欣赏画的时候,老师听见一个声音,是什么声音呢?(播放“咦,哈哈哈哈哈哈哈”)
幼:有人在笑。
师:在笑什么呀?
幼:都画错了!
三、学唱歌曲,体会趣味。
1、点出歌曲名称.
师:现在丁丁还是神气的小画家吗!
幼:不是,是粗心的小画家。
师:原来是《粗心小画家》。这就是我们今天学习的歌曲。我们来完整的听听这首歌。
(1)激发幼儿兴趣学唱歌曲。集体跟钢琴伴奏唱。纠正唱得不准的地方。你们想不想也来学一学这首歌呢?
(2)提示幼儿注意唱歌的声音和情绪。让丁丁看看,谁是最神气的小画家?注意声音和情绪,都要很神气哦。
(3)男女分组学唱。现在,我想听一听女孩子画家是怎么样唱的?男孩子画家又是怎样唱的?
(4)请幼儿表演歌曲,看几名幼儿表演后,大家一起歌表演。刚才我看见有几名小画家特别的神气,我要请他们上来扮演一下真正的小画家。我们一起站起来,学学神气的小画家吧。
四、创编歌词。出示ppt8
师:小朋友,唱得真好听!刚才老师听见丁丁在说,他不想做个粗心小画家,小朋友能不能帮助他呢。这些图画到底哪里错了呢?
(1)幼儿跟钢琴,修改正确的歌词部分。
师:那我们就一起用唱的方法来告诉丁丁怎样改正吧。
教师用钢琴,与幼儿配合创编歌词?教师用钢琴问,幼儿跟着钢琴回答。
●画只螃蟹,几条腿?八条腿。
●画只鸭子,什么嘴?扁扁嘴。
●画只小兔,什么耳朵?长耳朵呀。
●画只大马,什么尾巴?长尾巴。
●咦,这次他就画对了!
(2)完整跟钢琴,把修改前后两部分的歌曲完整表演唱。
五、内容小结。出示ppt9
(播放视频,随着音乐结束课程)
小朋友,丁丁现在很高兴,现在他不再是粗心小画家了!小朋友以后在做任何事情都要仔细、认真,不然可是要闹笑话的哦!
关于幼儿园小班音乐教案方案创意案例篇4
【活动目标】
1、在分享中认识新的糖果,感知糖不同的颜色、外形、味道。
2、感受与同伴一起品尝糖果的乐趣。
【材料准备】
1、每位小朋友带一支棒棒糖。
【活动过程】
一、每组幼儿介绍自己带来的棒棒糖。
1、你带来的棒糖是什么样的?
2、哪些棒棒糖是你从来没见过的?是什么样的?
二、猜猜这些棒棒糖的是什么味道的?为什么?
三、请幼儿找自己喜欢的棒棒糖与小朋友进行交换。
四、幼儿品尝棒棒糖。
你品尝的棒棒糖是什么味道的?
反思和建议:
这节活动主要是让幼儿对糖果的认识和小朋友们一起分享的快乐,因此教师在对糖果进行描述时,可以通过提问,引导幼儿分外形、味道等方面进行讲述。在进行第二个环节时,我问小朋友棒棒糖是什么味道时?小朋友就会说是甜的。在这时我意识到我的问题有点分岐,于是我把这个问题改成了这个棒棒糖是什么水果味的?为什么?可是前面的问题解决了后面的为什么,小朋友们就不会回答了,不知道怎么回答,我就把这个问题也改了一下,变成了:你们是从什么地方看出来的?
关于幼儿园小班音乐教案方案创意案例篇5
一、目标:
1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。
2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。
二、准备:
1、笑声、哭声的录音,录音机。
2、表情图两幅。
三、过程:
1、请幼儿听录音,进行联想,引起幼儿兴趣。
(1)这是什么声音?
幼:“笑的声音。”
(2)猜猜看,他为什么会笑?
幼1:“见到妈妈了。”
幼2:“在玩玩具。”
关于幼儿园小班音乐教案方案创意案例篇6
活动目标
1.乐意听赏故事,能用语言、动作表达故事中的主要内容。
2.感受故事情景的趣味性,体验分享带来的快乐。
活动准备
1.材料准备:多媒体课件、背景音乐2.经验准备:幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。
活动过程
一、导入
1.出示绿草地,观察讲述——春天来了,天气越来越暖和了,看看绿绿的草地上有谁来了?(小猪)
2.介绍小猪胖胖,提出问题。
——小猪有个好听的名字叫胖胖,天气那么好,猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢?
——你们知道什么是野餐吗?你们有没有出去野餐过?
小结:今天我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧!
——看看,他都带了些什么好吃的?
二、展开
1.模拟小鸟的叫声,引导幼儿进行猜测——喳喳喳,谁来啦?
——你们怎么知道是小鸟飞来了?
讲述故事:小鸟闻到香味飞来了,小猪胖胖递给小鸟一个大面包!
——小猪是怎么给小鸟的?
——那你们平时会把东西递给好朋友吗?
小结:平时我们带来了玩具和身
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