九年级上家长会提纲.docx

九年级家长会提纲

一、上学期年级所做的主要工作

1、召开了八年级全体教师会议。会议的主要内容有：（一）全体任课教师统一思想，统一认识，确定了年级工作中心是：教学抓死，活动搞活；防止分化，整体推进；团结协作，突出效益。（二）制定了年级下一阶段工作的思路及要点。

2、召开了学生代表座谈会。征求学生对任课教师在课堂教学，作业布置与批改，课后辅导等方面的意见和建议。

3、召开了数学、英语、物理老师会议，成立了数学、英语、物理兴趣小组，并利用星期二、三、四下午第四节给偏科的学生补课。

4、组织了期中考试及学情分析会。

5、举办了语文优秀试卷展。

6、组织各班分类召开了部分家长会。

7、配合教务处召开了期中考试表彰会。

8、召开了八年级全体教师复习迎考会。主要内容是：①教学工作：扎实复习，突出效益，力争升级考试取得优异成绩。②班级工作：紧盯死守，确保稳定，营造浓厚的学习氛围。

9、组织了八年级模拟升级考试及学情分析会。

10、召开了八年级升级考试备考会。

二、上学期班级所做的主要工作及存在的问题

主要工作：1.班级管理采取的具体方法及措施。

2.班级所开展的主要活动。存在问题：

1、部分学生个性强，对老师善意提醒和批评不接受，故意顶撞老师。

2、学习成绩两极分化严重。

3、学习方法不科学。

4、学习主动性差，学习积极性不高，推一推，动一动，作业应付，不爱问问题。

5、部分学生自信心不足，有很少一部分学生盲目自大。

6、个别学生偏科严重，直接影响中招考试成绩。三、升级考试情况

1、总体情况：⑴各科在九校联考中无论是最高分、平均分、优秀率和及格率均取得第一，并且比第二名高出很多。（具体见表格）

⑵本班的总分，各科平均分情况。

2、本班情况：

①600分以上 人；500—600分 人；500—400分 人；400分以下 人。

②年级前100名本班 人；前120名本班 人；前180名本班 人。

③年级前100名本班学生数；班级前30名；单科前3名。

④进步较明显的学生。

⑤偏科学生名单：语文：

数学：英语：

四、分类介绍学生

政治：历史：物理：

1、学习习惯好，成绩优异且稳定的学生有：

2、成绩不稳定，成绩忽高忽低的有：

3、遵守纪律，学习塌实刻苦，不善于与同学交往，不喜欢问问题的学生有：

4、学习有潜力的学生有：

5、基础差，学习有困难的学生有：

6、学习习惯不太好，基础较差，听课不认真、不主动，作业不按时交的有：五、本学期班级工作思路及计划

1、严格管理，从严治班。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的教学效果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。因此，新学期我们将重点强化纪律教育，强化时间观念。加强早读、课堂、自习、“两饭”后、作业等方面的管理，提高学习效率。

2、既要全面抓，又要重点抓。初三年级420人，一个学生是年级的420分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长的学者，同时又要有所侧重，对基础好的，冲刺高中有希望的学生重点抓，班主任、任课老师要经常找他们谈心了解他们的学习生活状况，学习上对这些学生提出严格要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些学生在学习上能够明确目标。增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“学习困难的学生”老师也不放弃，争取每周找他谈话一次，了解学习、思想状况，帮助他制定目标，寻找他们的闪光点，及时表扬鼓励，使他们能够体验到成功后的喜悦，重燃学习的希望，在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们的学习创造良好的学习环境，使他们更好的学习。

3、建立班主任与任课老师的定期交流机制，及时掌握本班在课堂教学，作业完成及学习效果方面的情况，发现问题及时解决。

4、完善班主任、学生、家长三位一体的教育体系，定期召开家长会，把学生在学校的表现及时反馈给家长。

5、抓好一日常规的落实。

6、抓两头，带中间，防止两极分化，减少差生数，扩大优生面，确保班级稳定。六、对家长的几点见建议：

1、了解孩子在校的作息时间早 上：7：00—7：50早读上 午：8：00—12：00上课午饭后：12：50—14：20午休下 午：14：40—18：05上课

晚饭后：18：50—17：10英语听力

晚 上：19：20—21：00晚自习

2、家长要了解学校对学生要求，积极配合学校做工作。

3、要经常和任课老师取得联系，了解孩子在校的学习，思想等各方面情况。

4、细心观察孩子各方面变化，发现不良倾向及时与学校、教师沟通，以便及早地进行教育。

5、要多一些时间和耐心去与孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

6、要给孩子创造一个良好的学习环境