九年级物理第16章.docx

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一、分子热运动

九年级物理第16章《热和能》复习导读

物质是由分子组成的。

一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明:A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动。

③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。结论:气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。温度越高,分子无规则运动的速度越大。

分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离d=分子间平衡距离r,引力=斥力。

②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,

固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。

固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能

(一)内能的概念

1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。2.物体在任何情况下都有内能:

既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

3.影响物体内能大小的因素:温度、质量(分子数)、材料、存在状态。4.内能与机械能不同:

机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动具有的能量,与机械运动有关。

内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和,而不是物体的整体运动。

(二)内能的改变

内能改变的外部表现:

物体温度升高(降低)──物体内能增大(减小)。

物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)──内能改变。

反过来,不能说内能改变必然导致温度变化。(因为内能的变化有多种因素决定)

改变内能的方法:做功和热传递。A、做功改变物体的内能:

①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。(W=△E)

④解释事例:图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了,这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火:使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度升高,达到木头的燃点而燃烧。

图15.2-5乙看到当塞子跳起来时,容器中出现了雾,这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,

内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴。

B、热传递可以改变物体的内能。

①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

②热传递的条件是有温度差,

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能增加;放热温度降低,内能减少。

④热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。

C、做功和热传递改变内能的区别:在改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。

D、温度、热量、内能的区别:

☆指出下列各物理名词中“热”的含义:

热传递中的“热”是指:热量; 热现象中的“热”是指:温度;

热膨胀中的“热”是指:温度; 摩擦生热中的“热”是指:内能(热能)。三、比热容

比热容:

⑴定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。

⑵物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。

⑶比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态(物态)有关,

⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J。

⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比容热大。

计算公式:Q=Cm(t-t),Q=Cm(t-t)。

吸 0 放 0

热平衡方程:不计热损失Q=Q。

吸 放

什么叫热岛效应?

四、热机

(一)热机

热机内燃机:燃料燃烧的化学能转化为内能再通过做功转化为机械能。

内燃机大概的工作过程:一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。

冲程:活塞在往复运动

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