第六单元第3课时 两位数加两位数（进位）（教学课件）一年级数学下册（苏教版）.pptxVIP

小学数学·一年级（下）·SJ第六单元第3课时两位数加两位数（进位）

在解决问题的过程中,逐步培养学生提出问题、解决简单问题的能力。理解并掌握进位加法中“满十进1”的方法，能正确笔算两位数加两位数的进位加法。逐步养成独立思考的习惯，学会与同学合作交流，增强对数学学习的信心。

理解“个位满十，向十位进一”的算理。掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，以及笔算方法。感受计算与生活的联系,获得成功的体验,增强对数学学习的信心。

8＋6=1448＋9=3＋9=6＋56=12901.口算。17＋5=83＋7=225762

2.用竖式计算。35＋24=64＋30=52＋36=35＋24955964＋30499452＋368888

探究算法，理解算理。

3我有16枚邮票。我有34枚邮票。两人一共有多少枚？34＋16=（）？怎样计算？

3方法一：借助小棒。34＋16=（）3416把10根小棒捆成一捆。一共有5捆小棒，所以34＋16=50。50枚

3方法二：借助计数器。34＋16=（）10个一是1个十。5050枚

3方法三：用竖式计算。34＋16=（