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你不写这个作文范文第一篇

你不写这个作文范文第一篇一天的早晨，阳光明媚，鸟语花香，风和日丽。

有一个名叫小美的女孩，她是一年级的学生，她长着大大的眼睛，小巧的鼻子，还长着樱桃小口。她很漂亮。

小美在教室看见同学小丽手上戴着一块漂亮的手表，而且颜色是小美最喜欢的粉色系，细细的表带，圆形的表盘，里面还有一个凯蒂的美图。小美羡慕的呀！也很想要。

她走近小丽，问：“小丽，你的手表是从哪里买的？”小丽回答：“这个手表是妈妈奖励给我的，因为每天我都会帮爸爸妈妈扫地，擦桌子，做家务！”小美心里盘算着，回家请求爸爸给自己也买一块。放学后回到家，在院子里看见了爸爸，弯着腰，埋头做木工活，汗水顺着脸颊流了下来，看到放学回家的小美，顿时笑了起来，小美不解的问爸爸：“爸爸，你干活这么累，怎么还笑呢？”爸爸擦擦手，抚摸着小美的头说：“爸爸不累，看到这么可爱的小美，一点儿也不累。

妈妈在厨房做着饭，小美看在眼里，心里很不是滋味，顿时什么也不想要了，她想，一般买东西全是爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱买来的，我不应该给她们增加那么多的负担，应该和父母分担家务，长大了自己挣钱买东西。想着想着小美就去帮妈妈扫地，所以，小美对妈妈说：“妈妈你喝口水休息一下吧！我来帮你扫地。”妈妈夸奖小美：“小美你真孝顺！是个懂事的孩子”从那以后，小美放学回家都会帮爸爸妈妈做家务，做了一个懂事的孩子。

你不写这个作文范文第二篇春天来了，阳光明媚。诚诚和诗语一起到儿童乐园游玩。他们玩了滑滑梯、旋木马、摩天轮，还有城堡。他们玩得可开心了！

后来，他们来到花园，那里百花盛开，芬芳扑鼻，有红通通的，有金灿灿的，有蓝盈盈的，还有粉嘟嘟的。他们都迷住了，连声说：“哇，好香好美啊！”

诗语看见红艳艳的玫瑰花，她伸出双手摘了一朵。然后，把玫瑰拿到鼻子下闻了闻，又把花插到头上去，诗语觉得真美啊！

诚诚看见了，惊讶地说：“诗语，花是有生命的，你怎么可以把花给摘了呀？”诗语说：“没关系，我只摘了一朵，花园里还有许多花呢。”“你这个糊涂虫，要是每个人都来摘一朵，那么，花园里还有花吗？”诗语脸红了，低下头说：“我下次再也不敢犯这样的错误了。”

你不写这个作文范文第三篇森林里住着松鼠一家。小松鼠不喜欢洗澡，而且整日跑来跑去，很不听话。

这不，松鼠妈妈正拿着湿毛巾追着正跑来跑去，喊：“乖，快来洗澡。”“不要嘛，我不要。”小松鼠边捂着脸边说。“不洗澡的话，小心蚊子咬你，起包包！”松鼠妈妈累的捂着肚子说，“妈妈你别骗我啦，反正被小蚊子咬了我就擦花露水。”小松鼠拿着猿猴爷爷给的花露水做在板凳上说，“花露水只止痒的呀，有的蚊子会传播细菌的！”“我不怕，妈妈你别管啦！”看着任性的小松鼠，松鼠妈妈无奈的摇了摇头。

第二天早晨，松鼠妈妈见小松鼠还不起床吃早饭，拿着铲子推开了小松鼠的门，见到蒙着的头缩成一团的小松鼠。生气的拉开被子说：“都几点了！还不起床去上课！”可是刚说完自己都吓了一跳！小松鼠：而全身发抖，牙齿打颤，过了一会又面色红，紫绀消失，体温迅速上升！松鼠妈妈吓得赶快带着小松鼠去树屋找猿猴爷爷。

猿猴爷爷看着床上面色逐渐好的小松鼠说：“还好疟疾可防可治呀，疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。疟原虫寄生于人体所引起的传染病。经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟、恶性疟及卵圆疟。这病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。儿童发病率高，大都于夏秋季节流行。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源，彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。

1、彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。

2、搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。”“是是我知道了，以后我一定讲卫生，勤洗澡，谢谢猿猴爷爷！”小松鼠连连点头说。

从那之后，小松鼠勤洗澡、讲卫生，再没感染过疟疾。成了一个讲卫生的好孩子。

你不写这个作文范文第四篇小时候我的心理非常脆弱。看见有毛毛虫缓缓蠕动出来会哭，看电视剧放的狗血剧情会哭，连别人不小心撞了我一下都会哭。我妈那时年轻气盛啊，闲来没事就抽我屁股两下算作教训，问我下次还敢不敢，我没回答，只是哭得更厉害了。

她也拿我没办法了，摇摇头，“我怎么生出你这么一个爱哭鬼……”见好不容易止住眼泪的我又要有大雨倾盆的趋势，忙说，“别哭啊！哭有什么用，难道这样就可以解决问题了吗？”幼小的我呆呆的，一副似懂非懂的样子。

直到后来，才真正对这句话有了了解。

那天我刚有一辆新自行车，可惜之前没学过，根本不会骑。我努力回想别人骑车的样子