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第
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六年级语文2014-2015学年度期末考卷
姓名: 班级: 分数:
一、基础知识积累与运用(20分)
1、找出下列成语中的四个错别字,加上横线,并将正确的字工整、规范地写在田字格内。(4分)
小心冀冀
苦心孤诣
决处逢生
明察秋豪
怡然自得
海枯石烂
花枝召展
庞然大物
2、选出下列加点字注音完全正确的一组( )(2分)
A、黄晕(yuan)
倔强(jiàng)
赏赐(
cì)
峰峦(luán)
B、陛下(bì)
澄澈(dang)
缥缈(miǎo)
洗濯(zhu?)
C、目眩(xuàn)
庇护(bì)
钦差(qīn )
迸溅(bang)
D、滑稽(jī)
潺潺(chán)
轻盈(y?ng)
啜泣(chu?)
3、下面加括号词语使用正确的一项是()(2分)
A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁),留下了辛酸的眼泪。
C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得(栩栩如生)。4、下列句子没有语病的一项是:( ) (2分)
A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C、他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。
D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。5、下面对课文分析理解不正确的一项是:( ) (2分)
A、《看云识天气》这篇生动的说明文,以生动形象的语言介绍了云和
天气的关系。
B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,
提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。
C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色,表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。
D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫做父母的应该理解孩子的心,尊重他们的友谊和人格。
6、阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(2分)
成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为
成长,
7、名著阅读(6分)
, 。
五四运动后,在盛行的众多“小诗”中,最引人注目的是冰心的
《 》和《 》。
中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并指明出自哪部作品,再简单说说喜欢的理由。人物:________ 作品:________
喜欢的理由_________________________
______________________________
__________。
二.文言古诗积累部分。(21分)
(一)、文言诗词填空。(10分)
8、(1)______,若出其中;______,若出其里。(曹操《观沧海》)
__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
山光悦鸟性,__________。(常建《题破山寺后禅院》)
孔子论述学习与思考关系的句子是:
___________,____________。
《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:
___________,____________。
《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是:
___________,____________。
(二)《河中石兽》(11分)
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?如其言,果得于数里外。
9、解释下列句子中的词语:(4分)
⑴阅十余岁,僧募金重修 (阅: )
⑵棹数小舟,曳铁钯(棹: 曳: )
⑶湮于沙上 (湮: )
⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: )
10、对下列句子翻译不当的一项是( )(2分)A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)C.如其言,果得于
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