学业预警谈话记录表范文(3篇).docx

学业预警谈话记录表范文(3篇)

一种高等教育管理方式。始作俑者江西理工大学实施的“学业预警”制度，分为期初预警、期中预警和期末预警三个阶段。学校主要是通过在学习进度推进的不同阶段，密切关注学生动态，对缺课达到一定数目的学生采取提醒、教育等预先警示方式予以指出并责令改正。

实施办法

第一条为进一步加强学风建设，完善我校的学生管理工作，充分发挥学生、家庭、学校合力教育的功能，根据《江西中医学院全日制本专科生学籍管理规定（试行）》、《江西中医学院学生违纪处分暂行规定》及《江西中医学院学位授予工作实施细则》的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。

第二条学生学业预警、告知是指通过学校、家长、学生之间多方沟通与协作，对学生在学习或生活中发生的问题和困难进行紧急提示或预先告知。通过警示、告知学生学习状态，督促学生努力学习，加强修养，顺利完成学业。

第三条学业预警、告知对象为在校本（专）科学生中学业出现困难，或因学习成绩、纪律处分等原因接近留（降）级、拿不到学位或退学条件的学生。

第四条预警方式

各学院向相关学生及其家长下达《学业预警、告知通知书》、《学业预警、告知家长通知单》。

第五条学业预警、告知的内容

（一）年级（专业）学习成绩排名同比前一学期下降的幅度过大者（与上一年相比下降20名以上）；

（二）一学期内累计旷课时数达到二十学时以上、学期累计请假十天以上、学期受到严重警告及其以上处分者；

（三）突发性情绪波动或沉溺于网络及其它影响正常学习、生活者；

（四）一学期有一门以上（含一门）课程补考不及格、全学年有两门以上（含两门）补考不及格者；

（五）历年累计有四门以上（含四门）课程补考记录者；

（六）一学年内累计旷课临近该学年总学时三分之一、受到记过及其以上处分者；

（七）临近学校规定的最长年限内（含休学、保留入学资格）未完成学业者。

第六条实施预警、告知的程序

（一）各学院召开辅导员和班主任专题会议，核实相关情况，部署学业预警、告知相关工作，要求相关辅导员、班主任填写《学业预警、告知通知书》并与预警、告知学生本人谈话，帮助学生制订整改措施，加强学习。

（二）各学院根据本部门学生的学习成绩情况，建立学业预警、告知学生档案（凡受到学业预警、告知的学生应当填写《学业预警、告知学生登记表》），由学生*总支书记或副书记召集需预警、告知的学生进行谈话，提示他们面临的学习危机。

（三）辅导员将《学业预警、告知通知书》邮寄给学生家长（或与预警、告知的学生家长电话交流），提请他们关注学生状况，配合学校共同管理。

（四）各学院根据具体警示情况，及时有针对性地做好学生的帮扶工作，用爱心、信心和耐心帮助学习落后的学生迎头赶上，并将有关凭证和记录进入学生预警、告知档案。

（五）学工处将定期开展学业预警、告知工作的专项督查。

第七条本办法自公布之日起施行。

第八条本办法由学工处负责解释。

学业预警谈话记录表范文第2篇

学业预警是一种高等教育管理方式。出自江西理工大学实施的“学业预警”制度，分为期初预警、期中预警和期末预警三个阶段。

学业预警是加强学生的学业管理，提高学生自我管理、自我约束能力，形成学校家长共同管理的模式的重要手段。通过学业预警工作的开展，学校、家长、学生共同协作，督促学生端正学习态度，努力学习，顺利完成学业。

扩展资料：

一般学业预警工作每学期开展一次。学生在校学习期间，有下列情形之一，将给予其学业警示：

1、在校期间累计不及格达15学分者。

2、一年级学生，任一学期累计不及格达10学分者。

3、毕业班学生，在校最后一个学期仍有不及格课程者。

4、毕业班学生，在校最后一个学期公共选修课未达学校规定要求者。

学业预警对象：因学习成绩、上课考勤以及遵守纪律等原因而可能留级、退学以及不能如期毕业、获得学位的普通全日制在校生（含延期毕业学生）。

学业预警谈话记录表范文第3篇

学业警示谈话记录表

学业警示教学秘书将学生所修学分进行统计，填写《陕西师范大学本科生学业警示统计表》（。3.学期第三周，辅导员约受学业预警的学生谈话，帮助分析原因，使其重新端正。

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