传染病病人的护理中职内科护理课件.ppt

传染病病人的护理中职内科护理课件汇报人：日期:

CATALOGUE目录传染病概述传染病病人的护理评估传染病病人的常见护理问题及干预措施传染病病人的隔离与消毒措施常见传染病病人的护理传染病病人的健康教育

01传染病概述

传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。定义具有传染性、流行病学特征、感染后免疫等特征。特征传染病的定义与特征

空气传播接触传播血液传播垂直传播传染病的传播途过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫传播。通过接触感染者的分泌物、血液等传播。通过输入感染者的血液或接触感染者的血液传播。通过母婴传播。

避免接触感染者避免与感染者接触，特别是空气传播和接触传播的疾病。增强免疫力保持健康的生活方式，如规律作息、合理饮食、适量运动等，以增强身体免疫力。接种疫苗根据预防接种政策，接种相应的疫苗，提高特异性免疫力。做好个人卫生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。环境消毒对公共场所进行定期消毒，保持良好的卫生环境。传染病的预防措施

02传染病病人的护理评估

询问患者家族史询问患者家族中是否有传染病患者或其他慢性疾病患者。询问患者的生活习惯询问患者的饮食、运动、睡眠等方面的情况。询问患者疾病史询问患者是否有过传染病病史，以及是否有其他慢性疾病史，如高血压、糖尿病等。护理病史采集

测量患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征。生命体征评估皮肤黏膜评估淋巴结评估观察患者的皮肤是否有出血点、瘀斑、皮疹等异常情况，黏膜是否干燥、充血等。检查患者全身淋巴结是否肿大，特别是颈部、腋窝、腹股沟等部位的淋巴结。030201身体评估

了解患者是否有焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪，以及这些情绪是否会影响患者的治疗和康复。了解患者是否有家庭和社会支持，以及这些支持是否足够。心理社会评估社会支持评估心理评估

03传染病病人的常见护理问题及干预措施

总结词监测生命体征、保持舒适环境、遵医嘱用药详细描述密切监测病人的体温、心率、呼吸等生命体征，观察热型及伴随症状；保持室内空气流通，适宜的温湿度，增加病人的舒适感；遵医嘱使用退热药物或物理降温，鼓励病人多饮水。高热护理

总结词评估疼痛程度、采取缓解措施、保持舒适体位详细描述评估病人的疼痛程度，采取适当的缓解措施，如药物治疗、物理治疗等；保持舒适的体位，避免不良体位加重疼痛；关注病人的情绪状态，给予心理支持和安慰。疼痛护理

建立良好护患关系、进行心理疏导、提供疾病相关信息总结词与病人建立良好的护患关系，给予关心和支持；针对病人的焦虑原因进行心理疏导，帮助其树立信心；向病人提供疾病的相关信息，帮助其了解病情和治疗方法。详细描述焦虑护理

总结词评估营养状况、提供均衡饮食、遵医嘱给予营养补充详细描述评估病人的营养状况，包括体重、皮下脂肪等指标；为病人提供均衡的饮食，保证蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素的摄入；遵医嘱给予营养补充剂或实施肠内/肠外营养支持。营养失调护理

04传染病病人的隔离与消毒措施

隔离方法根据传染病的传播途径，采取相应的隔离方法，如呼吸道隔离、接触隔离等，确保病人与其他人相互隔离，防止病毒或细菌的传播。隔离环境为传染病病人提供单独的隔离房间，避免与其他病人或健康人接触，减少交叉感染的风险。隔离标识在病房门上贴上隔离标识，注明隔离期限和隔离原因，提醒医护人员和家属注意防范措施。隔离措施

采用空气消毒机对病房进行定期消毒，保持空气清新，减少空气中病毒或细菌的数量。空气消毒对病房内的物品进行分类消毒，如使用一次性物品、消毒剂擦拭物体表面等，避免病毒或细菌在物品上存活并传播。物品消毒医护人员在接触病人前后都要进行手部消毒，避免病毒或细菌通过手部传播；同时，也要注意个人卫生，如勤洗手、戴口罩等，减少自身感染的风险。人员消毒消毒措施

05常见传染病病人的护理

将患者隔离在通风良好的房间，减少与他人接触，以免传播病毒。隔离措施密切观察患者的体温、咳嗽、乏力等症状，及时向医生报告病情变化。观察病情鼓励患者多喝水，多吃蔬菜水果，避免进食油腻食物，以免加重病情。饮食护理对患者进行心理疏导，减轻焦虑和恐惧情绪，增强治愈信心。心理护理流行性感冒病人的护理

保持患者皮肤清洁干燥，避免抓挠水痘，以免导致皮肤感染。皮肤护理给予清淡易消化的食物，多吃水果蔬菜，避免食用辛辣、海鲜等食物。饮食护理观察患者的体温变化，遵医嘱使用退热药物，并采取物理降温措施。发热处理对患者进行心理疏导，减轻焦虑和恐惧情绪，增强治愈信心。心理护理水痘病人的护理

给予清淡易消化的食物，少量多餐，避免食用油腻、刺激性食物。饮食护理补液护理观察病情心理护理根据患者的脱水程度进行补液，以纠正水电解质紊乱。密切观察患者的体温、腹痛、腹泻等症状，及时向医生报告病情变化。对患者进行心理疏导，减轻焦虑和恐惧情绪，增强治