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《包装物》教学设计方案
【教学课题】包装物〔高等教育出版社《企业财务会计》第三版第四章第六节〕
【教学对象】高一年级会计电算化专业学生
【教学类型】授
【教学课时】45分钟
【设计理念】
依据建构主义学习理论,教学设计中将学学问与生活体会严密结合,通过设置不同任务帮助学生创立情景和培育学习动机,促进学生对学学问的意义建构,提高学生的自主学习力量,表现以人为本的教学理念。教学中贯穿节约资源、留意环保的情感教育,表现教育的社会功能。探讨“生活体会 学问力量 指导生活”的教学模式。
【学情分析】
作为一名职高生,一方面对四周的世界有猛烈的探讨欲望,对生活布满热忱;另一方面受学习力量等各方面的限制
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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