2023年六年级下册语文单元知识点归纳.doc

重点课文也许涉及到的考点

1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）5、写作方法（涉及文体）6、评价重要人物7、文章情节

课文复习提纲

一、《文言文两则》

1、《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观测，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

2、注释

（１）字、词：

弈：下棋。通国：全国。诲：教导。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

鸿鹄：天鹅。援：引，拉。俱：一起。

弗：不。矣：了。为：由于。其：他的，指后一个人。

重点文中几个“之”的意思

辩斗：辩论，争论。以：认为去：离。日中：正午。及：到。

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。

决：判断。孰：谁。汝：你。

（２）句子：

为是其智弗若与？曰：非然也。

（译）难道是由于他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

孰为汝多知乎？（译）谁说你的知识渊博呢？

（３）译文：

《学弈》

弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是由于他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。

《两小儿辩日》

有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么因素。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖同样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里同样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

二、《急忙》

（写作特色：作者运用设问、比方、排比、拟人等句式将不易察觉的时光急忙，一去不复返写得形象生动，富有感染力）

１、背诵课文。

2、本文是现代著名作家朱自清（本文是他24岁时所写）写的一篇散文。他的散文名篇有《急忙》、《背影》、《荷塘月色》等。本文围绕“急忙”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去急忙和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感慨。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

３、理解句子：

（１）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

用排比的句式，表白大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，事实上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。

仿写：太阳落了，有再升起的时候；月亮缺了，又再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。

﹡﹡（２）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

比方句。把自己过去的八千多日子比方成针尖上的一滴水，把时间的流比方成浩瀚的大海。写出了时间消逝得那么快，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。

仿写：像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的流里，没有声响，也没法找寻。

（３）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

排比句。作者从人们平常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去急忙。

仿写1：聊天的时候，日子从嘴边过去；写作的时候，日子从笔尖下过去；思考的时候，日子从紧皱的双眉前过去。

仿写2：玩耍的时候，日子从手里过去；睡觉的时候,日子从枕边过去；看电视的时候，日子从屏幕前过去。

仿写3：散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过；写字的时候,日子从我的笔尖跨过；弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过。

（４）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？

比方独特，联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。

仿写：过去的日子如露水，被阳光蒸发了，如春水，被大海包容了。

过去的日子如彩虹,被白云遮挡了,如昙花,被白天送走了。

（同步练P4）

在逝去如飞的日子里，我能做欢乐的飞鸟,我能做自由的蝴蝶,我还能做嬉笑的精灵。

在逝去如飞的日子里，我能做的是回顾曾经的幸与不