2022-2023学年浙江省温州市苍南县人教版五年级下册期中素养大比拼数学试卷【含答案】.docxVIP

2022学年第二学期全科素养大比拼

五年级数学试卷

温馨提示

1.全卷共4页，有五大题30道小题。考试时间90分钟。

2.答案必须写在答题卡相应的位置，写在试卷、草稿纸上的均无效。

3.答题前，认具阅读答题卡上的《注意事项》，按规定答题。

一、我能做到：书写端正，保持卷面整洁（2分）

二、选择题（每题2分，共20分）

1.一个三位数27□，既是2的倍数，又是3的倍数，□里最多有（）种填法。

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】同时是2和3倍数的倍数特征：个位数字是0、2、4、6、8，各个位上数字相加的和是3的倍数，据此解答。

【详解】□里为0时，2＋7＋0＝9，9是3的倍数，符合题意；

□里为2时，2＋7＋2＝11，11不是3的倍数，不符合题意；

□里为4时，2＋7＋4＝13，13不是3的倍数，不符合题意；

□里为6时，2＋7＋6＝15，15是3的倍数，符合题意；

□里为8时，2＋7＋8＝17，17不是3的倍数，不符合题意。

综上所述，□里可以填0、6，一共2种填法。

故答案为：B

【点睛】掌握同时是2和3倍数的倍数特征是解答题目的关键。

2.把7克糖放入50克的水中，这时糖占糖水的（）。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】A占B的几分之几的计算方法：A÷B＝，糖水的质量＝糖的质量＋水的质量，糖占糖水的分率＝糖的质量÷糖水的质量，据此解答。

【详解】7÷（7＋50）

＝7÷57

＝

所以，糖占糖水的。

故答案为：D

【点睛】掌握求一个数占另一个数几分之几的计算方法是解答题目的关键。

3.至少用（）个棱长为1厘米的小正方体可以拼成一个更大的正方体。

A.4 B.6 C.8 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体，据此分析。

【详解】如图，至少用8个棱长为1厘米的小正方体可以拼成一个更大的正方体。

故答案为：C

【点睛】关键是熟悉正方体特征，具有一定的空间想象能力。

4.下列几何图形的展开图中，不能围成正方体的是（）。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据正方体展开图的特点，“1—4—1”型、“2—3—1”型、“2—2—2”型、“3—3”型可以折成正方体；据此解答。

【详解】A．，属于“2—3—1”型，是正方体的展开图，能围成正方体；

B．，属于“1—4—1”型，是正方体的展开图，能围成正方体；

C．，属于“2—2—2”型，是正方体的展开图，能围成正方体；

D．，不是正方体的展开图，不能围成正方体。

故答案为：D

【点睛】运用空间想象力，结合正方体的展开图以及正方体的特征进行解答。

5.如果a表示一个自然数，那么偶数可以表示为（）。

Aa＋2 B.2a＋1 C.2a D.a－1

【答案】C

【解析】

【分析】整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

【详解】如果a表示一个自然数，那么偶数可以表示为2a。

故答案为：C

【点睛】一个整数，要么是奇数，要么是偶数，二者必居其一。

6.下图是一个物体的长、宽、高的数据，这个物体可能是（）。

A.金鱼缸 B.游泳池 C.粉笔盒 D.橡皮

【答案】A

【解析】

【分析】长方体的特征：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高；由此可知，这个物体是长0.9m，宽0.6m，高0.5m的长方体。

根据生活经验、数据大小及对长度单位的认识，结合长方体的特征可知，游泳池、粉笔盒、橡皮不可能是长0.9m，宽0.6m，高0.5m的长方体，据此选择。

【详解】一个物体的形状是长方体，长0.9m，宽0.6m，高0.5m，这个物体可能是金鱼缸。

故答案为：A

【点睛】本题考查长方体的特征以及根据计量单位和数据的大小，选择合适的物体。

7.一个数的最大因数与最小倍数的和是12，这个数是（）。

A.1 B.6 C.12 D.24

【答案】B

【解析】

【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是这个数本身，即一个数的最大因数＝最小倍数＝这个数本身，已知一个数的最大因数与最小倍数的和是12，用12除以2，即可求出这个数。

【详解】12÷2＝6

即这个数是6。

故答案为：B

【点睛】此题的解题关键是理解掌握因数和倍数的求法。

8.用5个同样的正方体搭建一个立体图形，从前面和上面看到的形状如图，一共有（）种不同的摆法。

A.4 B.3 C.2 D.1

【答案】B

【解析】

【分析】这个几何体从前面看，有3个小正方形，从上面看，有4个小正方形，根据三视图，有如下摆法：、、，据此解答。

【详解】根据分析得，用5个同样的正方体搭建一个立体图形，从前面和上