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《创造宣言-陶行知》导学案

一、导学目标：

1.了解陶行知的生平宁主要思想，理解他的创造宣言的重要性和影响。

2.分析创造宣言中的观点和理念，思考如何运用到自己的进修和生活中。

3.提升学生的创造力和思维能力，培养学生积极向上的心态和行为。

二、导学内容：

1.陶行知的生平宁主要思想

陶行知（1891-1961），原名陶澍，字行知，号三秋，浙江余姚人，中国闻名教育家、思想家。他提出了“以学生为中心”的教育理念，主张培养学生的创造力和独立思考能力。他的创造宣言是他的代表作之一，对于中国教育界和社会产生了深遥的影响。

2.创造宣言的主要内容和影响

创造宣言是陶行知在1920年发表的一篇文