人教版二年级下册语文单元同步练习及答案 .pdf

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部编版二年级下册第一单元同步练习及答案

一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√〞。

二、读拼音，写字词。

gūniangtáo*ìng

1.春〔〕来了，〔〕花、〔〕花都开了。

yóudìyuánshūshucūn*iū*i

2.〔〕在〔〕边〔〕。

duīlǐgéyǐnzhù

3.这〔〕物〔〕外〔〕人〔〕意。

三、比一比，再组词。

四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。

1.这是谁在我家门前种的花？

2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山顶上。

3.小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像。

六、课文内容我知道。

1.莺飞，拂堤醉。

2.谁裁出，。

3.离离，枯荣。

七、阅读大舞台。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他

们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得炽热。人们来到草地上，

往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除炎

热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出奉献。秋天，一阵凉

风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土

里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________，

_____________。〞

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.从文中找出以下词语的反义词。

严寒——〔〕凶恶——〔〕

2.读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。

3.短文是按照、、、的顺序写小草的。

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4.找出文中说明小草胸怀宽广的句子。

八、看图写话。

观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

一、3√

二、1.姑娘桃杏2.邮递员叔叔村休息3.堆礼格引注

三、例如：化装强壮吐绿叶子植树值日

四、满意美丽暖暖细长

五、例如：1.妈妈去哪儿了

2.有一棵高高大大的树

3.妹妹的脸蛋红苹果

六、1.草长二月天杨柳春烟

2.不知细叶二月春风似剪刀

3.原上草一岁一

七、1.炎热慈祥

2.野火烧不尽春风吹又生

3.春天夏天秋天冬天

4.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出奉献。

八、写话指导：图中画了风车、池塘、鲜花、大树、草地、、白云，写话时按照

一定的顺序〔如：由近到远，由高到低〕把这些景物描写下来。写景物特点时要

结合图画，如：五颜六色的鲜花，清澈的池塘，高大的树等。

部编版二年级下册第二单元同步练习及答案

一、给以下汉字注音。

二、读拼音，写词语。

wēnnuǎngāntiánbōwénjǐngsè

〔〕〔〕〔〕〔〕

zuótiānjiājùsǎshuǐliú*ià

〔〕〔〕〔〕〔〕

三、一个字组三个词。

四、照样子，写词语。

五、句子乐园。

1.孩子的迷路他抱着〔连词成句〕

2.爸爸拾起一根又细又长的枝条。〔缩句〕

3.难道它的味道很特别吗？〔仿写句子〕

难道吗？

六、选句填空。〔填序号〕

①予人玫瑰，手有余香。

②平时肯帮人，急时有人帮。

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③与其锦上添花，不如雪中送炭。

1.*奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。

2.我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我稳固了知识，真是。

七、阅读大舞台。

木匠的房子

有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。

一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？〞“我是个老人，请允许我进屋避

避雨吧！〞

木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。