[+高中语文]《大堰河—我的保姆》课件+统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

《游子吟》

【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。;史铁生《秋天的怀念》

作品原文(节选)

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着窗外天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎:听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁，母亲这时就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。……可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。;《我的母亲》

老舍

儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。我廿一岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。我爱母亲，但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁，我上了英国。为了自己，我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天，我还远在异域。那天，据姐姐们后来告诉我，老太太只喝了两口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便说出来。;龙应台：《目送》

华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。……

铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。……他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，……他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。……

我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

此刻他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往??看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。

;大堰河——我的保姆;1910年艾青出生于浙江一个

地主家庭。艾青出生时母亲难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。5岁时被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的。1932年，诗人加入“中国左翼美术家联盟”，7月被捕，《大堰河———我的保姆》写于狱中。这是一首自传性抒情诗。;聆听诵读，走进艾青的;感人心者，莫先乎情。在儿子面前，母爱是执着的，不管命运如何苦涩，母爱也从不打折；在儿子心中，母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，母爱也鲜润如初。正因为这样，二十年过去了，艾青身陷囹圄，暖人心怀的依旧是大堰河的爱。;一词一句总关情;看似寻常却奇崛

1.叠词

我做了生我的父母家里的新客了！

我摸着红漆雕花的家具，

我摸着父母的睡床上金色的花纹，

我呆呆地看着檐头的我不认得的

“天伦叙乐”的匾，

……

大堰河，深爱着她的乳儿；

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，

为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，

为了他，走到她的身边叫一声“妈”，

……;看似寻常却奇崛

1.叠词

我做了生我的父母家里的新客了！

我摸着红漆雕花的家具，

我摸着父母的睡床上金色的花纹，

我呆呆地看着檐头的我不认得的

“天伦叙乐”的匾，

……

大堰河，深爱着她的乳儿；

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，

为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，

为了他，走到她的身边叫一声“妈”，

……;由此可见，在一个纯真的孩子心里，

爱不是奢华物质生活的赐予，它给人以莫大的勇气与力量，让他宁愿忍受叱骂也要奔向贫穷但温暖的“家”，奔向大堰河的怀抱。;2．画面快速切换，系列相同

形式的短语直现生活图景。

第4节诗（略）

第7节诗（略）;第4节

1.在这两节诗中，大堰河留给你印象最深刻的是什么？

2.作者不厌其烦，第4节连续八次运用“在……之后”的句式告诉我们大堰河做了哪些事，你觉得有冗长堆砌之嫌吗？如果去掉一半，可以吗？

3.首尾的诗句意在告诉我们什么？;第7节

写的是什么？又体现出大堰河怎样的形象呢？请简要分析。

;大堰河是中国千千万万苦难劳动妇女中的一员，她们从祖辈、父辈那儿继承了“苦难”，也继承了隐忍、坚强，她们长期承受生活的重