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团建活动方案

团建活动方案1

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、葫芦丝队、鼓号队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：刘丽娜、李瑶、崔翠）

2、“强身健体”体育社团。主要负责组织足球队、田径、毽球、花样跳绳、轮滑的的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：时铁良、郝晗妤、朱晓焕等）

3、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。（辅导老师：韩卫、王鹏君）

4、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动（辅导老师：常书民、王亚琴）

5、“绘本阅读”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：李峰、李琪）

6、“笔墨丹青”书画美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（指导老师：李华、李霞、李红军）

7、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。（辅导教师：邵新礼）

8、“巧手编织”社团。主要负责组织十字绣、剪纸等手工制作等。（辅导教师：杨美玲）

9、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：李茹娜）

10、“楚河汉界”棋类艺术社团，主要通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。通过活动不仅学习棋艺，更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下期规则，培养良好的棋风。（辅导教师：孙玉武艳霞）

11、“奇思妙想”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：刘利玲）

12、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：韩卫）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个社团小组的人数控制在30人。团建活动方案2

一、活动宗旨

为使员工更好地了解公司，加强部门与部门之间，促进同事之间的沟通、交流与合作，增强公司的凝聚力、向心力；丰富大家的业余生活，缓解工作压力，提高工作效率和积极性；回顾企业的发展历程，加强部门之间的`沟通、交流与合作，增强企业的凝聚力、向心力；

二、团建时间：

将团建时间写在内容第一项，一目了然。

三、活动流程

1、提前准备好材料。假如在室内，布置活动场地；室外，携带预先准备好的材料。

2、签到照片，确保所有参与者都到齐。

3、现场负责人介绍本次活动，董事长致辞，各部门领导带团队成员上台，以轻松活泼的方式介绍自己，目的是让大家互相了解，拉近距离。在做完全面介绍后，负责人对部门职责、日常工作进行说明，并找出最能代表部门特点的字或句作为部门代号(这代号可作为游戏中的口号)。

4、互动游戏每个人都抽签分组，各部各司其职，以加强沟通交流。

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