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小学生小小演说家事迹材料「篇一」

张心同学她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地

为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁

在校园，张心同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要

求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头

雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为校园争得荣誉”，张心同学

总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地应

对。在同学心中，张心同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出

热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓励他们。

二、家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起张心，邻居无不啧啧称赞，因为她在

家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一

旁帮忙，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她

常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚

持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她

就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，

体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、生活中的小雷锋

在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是校园礼貌志愿者，常

带着几位小伙伴主动做好事。捡垃圾，擦洗清理墙壁上的小广告等。

位美德好少年。我们相信，张心同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生

活中必须会演绎更多的精彩。

小学生小小演说家事迹材料「篇二」

我喜欢看电视，但我最喜欢看科教频道，因为从中我了解到很多关于地球环境

方面的现状和有关》环境保护方面的知识。我明白环境的污染和恶化，需要全人类

共同努力来治理，而我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。我热爱地球，热爱生

活，努力地从每一天做起，从每一件小事做起，也用自我的行动感染着身边的每一

个人。

去年，我听环保局一位专家说，垃圾是放错位置的资源，不是真正的垃圾，一

吨废塑料再生利用可制出0.7吨汽油，破玻璃能够再生利用，废报纸、破木头能够

生产再生纸就是纯粹不能再生利用的垃圾还能够经过垃圾焚烧处理的方式产生电能

用以发电从此，我便每一天都会给生活垃圾分类。可回收的废纸、废塑料、碎玻

璃、织物和金属等，我都要让它们变废为宝。

我还有一个小提兜，》小伙伴经常会看见我拿着小兜四处找寻。那里边，都是

我收集的废旧电池。时间长了，大家有了废旧电池，也都会主动交给我，我总会一

边微笑，一边一本正经地告诉大家：一粒小小的纽扣电池会污染60万升水，等于

一个人一生的饮水量;一节一号电池若烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价

值。

“斤斤计较”节水电。“手机充电器待机状态下一小时浪费0.67元，水龙头

流水一分钟会浪费2升水，如果我国13亿人每人节俭一滴水，就会节俭45吨水”

听，我又在做宣传了。暑假里，我和小区环保志愿者冒着酷暑将低碳理念和节俭小

窍门做成的传单发放到小区民居和邻居中。我愿意把“绿色低碳”的环保种子传播

给更多的人。

我告诉妈妈“带上购物袋，洗衣服要用无磷洗衣粉”;我告诉爸爸“尽量不开

车，减少能源污染”;我还告诉同学们“拧紧水龙头，随手要关灯”。教室里，贴

着我制作的“节水，从我做起”手抄报;放学后，我会主动检查我班教室的关灯情

友。小路有坑了，我会主动用砖头把地填平

我期望我们能够将每一天都当作是环保日，也期望能够引起大家更多的注意，

加入环保一族。让我们每一天为环境保护多做一些有益的事。我相信，我们明天的

环境会更加完美，我们的地球妈妈会更加美丽。

小学生小小演说家事迹材料「篇三」

xxx是海宴中心小学五年级的一名学生，是少先队大队长，班级班长。她品学

兼优，积极进取，乐于助人，热爱集体。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异

的学习成绩，全面发展的综合素质，成了同学们学习的好榜样，成了同学中的佼佼

者，也成了同学们眼中的名人。

一、品学兼优，孜孜不倦

xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大却非常懂事，在人们眼中，她已经

是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同

学们参加学校组织的各项有益的活动，加强