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会计实习鉴定（通用20篇）

会计实习鉴定篇1

经过张教师的授课，我收获良多，感受颇深。

首先张教师对管理会计内涵的讲解专业系统，通俗易懂，让我作

为会计专业学生对财务管理有了整体性认识;经过会计树，我明晰了管

理会计、财务会计之间的联系和不一样，对管理过程的具体问题有了

定位和分析本事;经过财务指标模型化的讲解，我深刻理解了股东权益

报酬率的内在构成和影响因素，对企业的经营管理运行有了本质上的

认识;

作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必须的，以

下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。

第一，上课时必须要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，

并且记笔记也要有选择性的记，该记的记，没必要的就不用记，听听

即可。如遇到听不懂的地方课后必须要及时请教教师。

第二，在温习过的基础上，开始做教师布置的作业，作业必须要

自我亲自动手做，千万不可抄同学的作业，自我做过才明白是否真正

搞明白了。在借鉴别人的答案时，不要只顾一昧地去抄，必须要仔细

琢磨别人怎样思考的，为什么要这么做，完了以后自我还要独立地做

几遍，易于理解和加深印象。

第三，为了更好的学习好管理会计这门课，我觉得课后去查阅一

些相关书籍，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。

其实这门课的解题公式看似那么一大堆，其实真正的公式没几个，

只要明白公式的根本，就能够引申出需要用到的好多公式。简而言之，

要想学好这门课，关键是理解，只要理解透了，问题就不是问题了。

会计实习鉴定篇2

时光荏苒，转眼间为期八周的实训就结束了。

实训时，学校把我们分成了四人或是五人一组的团队，有财务经

理，有会计、出纳，还有审核人员和业务员。除了财务经理，其他人

实行轮岗制度。这次实习，电算化、手工帐分别由戴瑞红教师、付冬

梅教师指导我们，我们采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为

整个会计实习的材料来源。经过电算化和手工帐结合实习，熟悉并掌

握会计流程的各个步骤及其具体操作。以使学生对会计有更深的理性

认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!

以前，我总以为自我的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一

样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计

其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下

手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才

做了两天，就感觉人都快散架了，心境烦躁，而会计最大的忌讳就是

心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!

虽然不只一次的实习过，但以前很多细节问题都没注意到。真庆

幸这次的校内综合实训，能够发现问题，还能够有讨论的对象，弥补

真正踏上社会的不足。

经过这次的实训，我学习到的不仅仅是会计做账的方法，更多的

是认知到了我以前的不足之处。以下就将这两个月以来我对自我需要

完善补充的地方做出的总结:

一、学会多思考、多练习。例如固定资产的购入和出售，就要多

方面研究它的成本组成和税费的问题。还有所得税的计算，这块资料

我们学过，了解过。可是真正接触却是几乎等于零。这两个问题就是

我们缺少思考缺少练习的原因。还有很多凭证都是第一次看到，刚开

始根本无从下手，怕做错。幸亏教师让我们自我思考自我尝试，才能

经过不断的修正来懂得更多。我们要学会勤动手多思考才能更上一层

楼。

二、学会复习、学习。在这两个月最大的体会便是“学而应时习

之”，“温故知新”等等。就像成本核算这一区域，相比较大二实训，

我更多的是退步。大二刚学了成本会计，对实训的期末资料很熟悉。

也许是觉得我会了，那这块知识就不会跑了，就是我的了。在大二过

后，我便是没有拿起过成本会计书了，结果在这次的实训中总是要频

繁的出错。仅有经过不断的复习和学习才能保证知识的巩固和更新。

三、学会团队精神。不管是学校实训还是公司工作，我们都需要

和自我部门其他部门，还有上下级等等人员合作，我们需要的是相对

独立，而不是完完全全的独立于其他人。也许平时工作是自我的事情

自我完成自我负责，可是最能披露信息的财务报表是结合了我们全组

人员的劳动成果。

四、学会细心、耐心。会计是个“磨人”的工作，你需要细心、

耐心，不急不躁。越是心浮气躁越是错上加错。我做事很马虎，总是

记着了这点忘了那点，故也在这次实训中吃到了较大的苦头。就像是

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