家长和幼儿园的老师要经常沟通.pdf

家长和幼儿园的老师要经常沟通，如果家长和老师之间的关系没有协调好，就会使孩

子陷入窘境。那么，家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢？现在向家长和老师

推荐以下策略。

一、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识

的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。

二、所有的父母都指出自己的孩子就是不好的，犯错误就是偶然所为。专家常告诫父

母：“恳请家长们不要忘掉，老师负责管理的不是一个孩子。”凡是对这种情况则表示认

知的家长从一已经开始就可以获得老师的好感。

三、即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师

好的一面加以肯定。

四、即使家长期望老师倾听自己的意见，也不要受伤老师的面子。较好的作法就是，

首先必须使老师感觉到，家长的观点就是恰当的。当老师真正意识到家长的观点就是存有

道理时，老师就是能深入细致汇报家长意见的。

五、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现

的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样才能在孩子出现异常时，获得老师

的理解。

六、“我的孩子就是很调皮的，怎么会在幼儿园里调皮呢？”所有家长都指出自己对

孩子最介绍。每当老师对孩子明确提出相同观点时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的

整体表现全然和在家时不一样，这样的现象就是经常出现的。老师和家长经常交换意见有

利于双方更好地介绍孩子。

七、尽管家长有进行合作的诚意，但是老师是否会显出不愿意配合的意思？如果出现

这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向园方或其它有关方面反应，以便及时

进行干预。

问题1:怎么把时间调整过来

年龄3岁，每次睡觉都到1.2点才睡，怎么叫他睡都不睡早上6点多醒有时10点

必须怎么调整他的睡觉时间?

回复:

3岁孩子在深夜1.2点才睡觉，这可以影响孩子的身心健康和发育的。因为儿童的肝

脏功能、生长素排泄通常在夜间10点后排泄（可能将我的论调太笼统，但是看球影响身

心健康就是无异议的）

这孩子是一直这样，还是最近才这样？

晚饭几点喝的，晚上与否展开频繁活动？

还是与其神经类型有关（兴奋）？

按呼吸通常规律，加几点建议：

食物上，喝一些温热牛奶有助于睡眠；

环境上，营造一个较好呼吸环境：例如灯光轻盈、室内温度等适宜

睡前不做剧烈活动。

如果还不敢睡觉，在其没安全问题的时候，与否“淡化”“胁迫”呼吸的措施（越逗

越厉害，甚至怒骂踢，孩子可以越固执），即为不回去睡，不管他，大家就回去睡了，他

无趣了，也就困于了。

逐渐让他早睡一点，再有一段时间调整。

问题2：怎样更好地抚平家长的恐慌?

老师您好:最近一段时间流行手足口病,我们幼儿园有小孩被感染,我们就马上停课大

消毒.同时,也召开了家长会向家长交代了事情的原因.也很多家长都能体谅.但是有时会接

到一些家长电话,说:担心再让孩子来幼儿园会不会怎样?有的还甚至说想退学.面对这些家

长,我们老师应该怎么做让家长们能安心地让孩子来幼儿园呢?

答复：家长的害怕就是很正常的，毕竟现在只有一个独生子女，我们老师能搞的就是

尽量搞好我们份内的工作，并把我们实行的措施说家长，以便使家长安心。例如搞好消毒

工作、把好孩子的入园关、搞好卫生宣传工作等。当然，有的家长暂时不敢送来孩子入园，

也可以容许和认知。

问题3：与家长语言不同怎么办？

前几天放学，我们在班级墙式上布置一栏“小眼睛，大世界”期望幼儿把每天自己的

辨认出记下来贴好。我们已经写下了一封家长信说幼儿家长了，可是存有一个幼儿的爸爸、

妈妈都不再家，只有奶奶拎她，而且奶奶只可以说道闽南话，那天正巧是我的班。家长就

反问我“这就是什么作业”我和她说道了，可是她看不懂普通话，这下把我给着急了，我

又不能说道闽南话。最后就是一位家长帮和奶奶说道的。如果以后在邂逅这种问题，必须

怎么处置？谢谢！

回复：

现代社会发展并使许多年长父母出外，发生“隔代扶养”现象。中国方言这么多，发

生语言沟通交流问题很就是麻烦。在这事上时，你处置的不好，可以充分发挥家长资源，

迪，委托这个孩子去译者给他奶奶听到，并且表彰孩子能干，也就是锻炼身体孩子信心和

培育其责任感的较好机会。因此，这个沟通交流问题，发生时给我们增添一定的麻烦，但

是做为老师，可以将之