最新《夜色》名师教学PPT课件教学讲义ppt课件.pptx

;欣赏歌曲;;;夜色欣赏;夜景欣赏;;;;;;你们眼中的夜色是什么样的？;;;;胆子;色外看爸;我会认;我能行:;;读课文，思考！;我从前胆子很小很小，

天一黑就不敢往外瞧。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲，

可我一看窗外心就乱跳……;（1）天一黑就不敢往外瞧。

;爸爸晚上偏要拉我出去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟

怎样在月光下睡觉……;1.“可我一看窗外心就乱跳……”中的省略号是什么意思？

2.“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……”中的省略号是什么意思？

;爸爸晚上偏要拉我出去散步，

原来花草都像白天一样微笑。;了（），看到了（），还;夜色美;夜色美;游戏背诵;再;课堂练习：填一填。

;再;;;;;;;再见;第四章

心理健康与心理障碍

;几个概念;;心理活动;精神障碍的主要表现;学习症状学的主要任务;精神症状的特点;认知及认知障碍;感觉（Sensation）

感觉是客观事物的个别属性通过感觉器官在人脑中的反映。感觉是最简单的反映形式，也是最简单的心理活动

;知觉（Perception）

知觉是客观事物的各种属性通过感觉器官在人脑中综合起来，并借助于以往经验而形成的一个整体的印象

;真性幻觉与假性幻觉的区别;幻觉可见于多种精神疾病

主要见于以下四种情况

;感知综合障碍（PsychosensoryDisturbance）;常见的感知综合障碍;思维（Thinking）

是人脑对客观事物的间接的概括的反映是人类认知活动的最高形式;正常人的思维的特征;思维障碍;思维联想过程障碍;思维联想过程障碍

;思维联想过程障碍

;思维逻辑障碍;思维逻辑障碍

;妄想（Delusion）

是一种病理的信念，表现为患者对某种不真实的思想内容坚信不移

;;;;超价观念

一种带有强烈情感色彩的先入之见，片面，偏激，有一定事实根据，推理基本合乎逻辑，强烈的情感色彩;强迫观念

某一概念在病人脑中反复出现，自知不对想摆脱，但又不能控制;注意（Attention）

个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程。注意???程与感知觉、记忆、思维和意识等活动密切相关

;记忆（Memory）

既往事物经验的重现;智能（Intelligence）

一种综合的精神活动功能，可表现为理解力、计算力、分析能力、创造能力等。智能水平一般与年龄、文化程度、职业有关，涉及感知、记忆、注意和思维等一系列认知过程

;痴呆（Dementia）;假性痴呆;自知力（Insight）;情感及情感障碍;情感性质的改变

;情感稳定性的改变;意向及意志障碍;动作与行为障碍;精神运动性抑制;刻板动作

模仿动作

作态;意识与意识障碍;临床上，下述表现提示可能有意识障碍;临床常用检查意识状态的方法