适应形势改进方法进一步做好网络教学工作市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

适应形势，改进办法，进一步做好网络教学工作; ，是网络教育不平凡一年，由于部分网院和参与机构一些做法，被国内权威媒体报道后，将社会对网络教育信任危机放大到了极限，网络教育质量受到了社会各阶层关注，给全体网教人带来了空前压力。当然，这也是网络教育存在问题长期得不到有效处理必定结果，为此，教育部采用一系列办法（试点院校评估、建立试点院校准入与退出机制、试点院校年起停止成人教育招生、成人教育3年内实行注册入学），要彻底处理当前主要问题，对网络教育来说，也是新发展机遇。我们年会召开，意义重大。

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工作回顾

主要问题

改进办法;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;二、日常管理工作

1.学生日常管理

学院学习中心管理制度中，明确学习中心对学生管理工作有：

负责学生开学注册、负责学费收缴，以及学生资料发放工作（《学生手册》、《教务教学管理平台使用手册》、学生证，教学材料等）。

指导学生制定学习计划，定期与学生联系，督促学生按时参与学院各类教学活动。;二、日常管理工作

1.学生日常管理

学院学习中心管理制度中，明确学习中心对学生管理工作有：

为学生办理学籍变动，课程免修、免考申报以及统考课程免考申报。

学生毕业时，配合学院做好清算学费、书费，毕业数码照相、毕业论文收交、答辩安排、优秀毕业生评选、学位申请，以及毕业证书和学位证书发放等工作。;二、日常管理工作

2.教材发放情况

在教材征订过程中做比较好中心有（订单汇总细致，收到教材包后能做到及时清点及时反馈，及时结清教材费用）：榆林（及下属各中心），吴江，宁波，云南，江西人才，延安职院，陕飞，嘉兴，及运城工学院。

在教材征订过程中做不到位中心有（教材数量出现误差，教材款拖欠严重）。

;工作回顾;二、日常管理工作

季报制度执行情况

季报工作数据汇总

;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;工作回顾;

工作回顾

主要问题

;主要问题;主要问题;主要问题;主要问题;

工作回顾

主要问题

改进办法;改进办法;改进办法;改进办法;改进办法;第二部分当代远程教育试点高校

网络教育教学质量评估工作情况简介; 1998年开展当代远程教育试点以来，各试点高校依据本身特点，敢于摸索，不断开拓，在经历了“起步发展”和“规范管理”发展历程后，现正在走向全面创新。为了加强对当代远程教育试点工作宏观指导和管理，增进试点高校进一步明确当代远程教育办学定位和指导思想，规范办学行为，加强教学建设，完善质量保障体系，确保人才培养质量，增进当代远程教育改革、创新与可连续发展，教育部决定开展对当代远程教育试点高校网络教育进行教学评估工作。; 12月10日教育部在组织专家多次调研和讨论基础上，下发了“关于对《普通高等学校网络教育学院教学工作评估指标体系》和《当代远程教育校外学习中心（点）评估指标体系》征求意见告知”(教高司函[]271号)。此后，各省教育主管部门及各试点高校相继制定详细实行方案，做了大量准备工作。对当代远程教育校外学习中心（点）评估进展比较顺利，多数省市和试点高校都完毕了对校外学习中心第一次评估，有省市已进行了多次，有省市每两年进行一次。; 陕西省教育厅于7月16日下发了《陕西省教育厅关于开展陕西省成人高等教育检查评估工作告知》（陕教高[2010]18号），直至年8月18日，历时一年多。先后组织了20多位专家，分批次对陕西境内750个校外学习中心、函授站、开放教育工作站（包括奥鹏学习中心）进行较为全面检查评估。这次检查评估重点是办学指导思想、办学基本条件、办学行为和教育质量；检查评估目的是加强宏观管理、规范办学行为、强化基本建设、细化教学过程、确保教育质量。;通过检查评估，在339个校外学习中心中，合格250个，占73.75%；暂缓通过，需要整改22个，占6.49%；由于重复设置、生源较少或办学条件较差等原因予以停办、撤消67个，占19.76%。通过这次检查评估，对主办院校和教学站、点进一步明确办