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2018统计学习题(1-10)(1)(1)
第一章总论
一、判断题
1.统计学是一门关于如何搜集、整理、分析和解释数据并从数据
中得出结论的方法论科学。()
2.统计活动与统计数据的关系是统计资料与统计实践的关系,统
计学与统计活动是理论与实践的关系。()
3.政治算术学派提出了一个世界公认的名词“统计学”,该学派
是“有统计之名,无统计之实”的学派。()
4.统计学是一门应用性很强的方法论学科,它能解决各门学科的
所有问题。()
5.同质性是构成统计总体的前提条件。()
6.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
()
7.个体的变异性也是构成总体的必要条件。()
8.总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。()
9.在全国工业普查中,全国工业企业数是统计总体,每个工业企
业是个体。()
10.标志按标志值的表示方式不同分为品质标志和数量标志两种。
()
11.电话号码是数量标志。()
12.蓝色是品质标志。()
13.统计总体和总体单位的存在具有相对性。()
14.不变标志是总体同质性特征的体现,而可变标志是总体差异性
特征的体现。()
15.任何总体,其所包含的个体必须具备多个可变标志和至少一个
不变标志。()
16.数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总
而来的。()
17.品质标志表明个体属性方面的特征,其标志表现只能用文字来
表现,所以品质标志不能转化为统计指标。()
18.一个统计指标只能反映总体某一方面的数量特征。()
19.数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数
和平均数。()
20.可变标志、统计指标都是变量。()
21.连续型变量的变量值均是带有小数点的。()
22.人的体重是离散型变量。()
23.统计上的变异是指可变标志的标志表现之间的差别。()
24.大量观察法就是对尽可能多的总体单位进行观察,越多越好。
()
25.统计描述法是在整个统计研究过程中都很有用的方法。()
二、单项选择题
1.统计学的研究对象是()。
A.客观现象的内在规律
B.客观现象的数量特征和数量关系
C.统计活动过程
D.统计活动结果
2.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体是()。
A.该企业的全部职工
B.该企业每一个职工的文化程度
C.该企业的每一个职工
D.该企业全部职工的平均文化程度
3.要了解50所中学的学生视力状况,则个体是()。
A.每所中学
B.全部中学
C.每名学生
D.每名学生的视力
4.总体与总体单位不是固定不变的,是指()。
A.随着客观情况的变化发展,各个总体所包含的总体单位数也是
在变动的
B.随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有
着差异的
C.随着统计研究范围的变化,总体和总体单位的角色可以变换
D.客观上存在的不同总体和总体单位之间,总是存在着差异
5.下列总体中,属于无限总体的是()。
A.全国的人口总数
B.某一水塘中某年所养的鱼数量
C.城市年流动人口数
D.工业中连续大量生产的产品产量
6.下列标志中,属于数量标志的是()。
A.学生的性别
B.学生的年龄
C.学生的专业
D.学生的住址
7.下列标志中,属于不变标志的是()。
A.某学校的学生性别
B.某企业的职工年龄
C.某高校的教师收入
D.某政府机构职员的职业
8.某班3名男生的身高分别为172厘米、176厘米和178厘米,
这三个数值是()。
A.标志
B.变量
C.变量值
D.指标
9.标志是指()。
A.总体单位的特征和属性的名称
B.总体单位
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