《爷爷和小树》教案札记示例.docVIP

?《爷爷和小树》教案札记示例

一、教学目标：

1.让幼儿通过听故事，理解故事内容，培养幼儿的听力理解和表达能力。

2.通过故事，培养幼儿热爱大自然，珍惜生命的情感。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、教学内容：

1.故事内容：《爷爷和小树》

2.生字词：爷爷、小树、春天、夏天、秋天、冬天、成长、珍惜等。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿理解故事的主题思想，培养幼儿的环保意识。

2.教学难点：生字词的认识和理解。

四、教学方法：

1.情境教学法：通过设置情境，让幼儿更好地理解故事内容。

2.互动教学法：通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养幼儿的口语表达能力。

五、教学步骤：

1.导入：以图片或实物引入故事主题，引起幼儿的兴趣。

2.讲述故事：用生动的语言、表情和动作，讲述《爷爷和小树》的故事。

3.提问与讨论：在故事讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。

4.学习生字词：在故事讲述结束后，带领幼儿学习故事中的生字词，让幼儿理解和掌握。

六、教学延伸：

1.手工活动：让幼儿用纸张、剪刀等材料制作小树苗，培养幼儿的动手能力。

2.户外活动：组织幼儿去户外观察树木，了解树木的生长过程，培养幼儿对大自然的热爱。

七、作业设计：

1.请幼儿回家后，向家长讲述故事《爷爷和小树》。

2.家长协助幼儿用家庭废弃物制作一个小树苗，增进亲子关系。

八、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对故事的理解和兴趣。

2.课后与家长沟通，了解幼儿在家的表现和反馈。

九、教学反思：

1.反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性。

2.思考如何更好地引导幼儿理解故事主题，提高幼儿的环保意识。

十、教学改进：

1.在今后的教学中，增加更多生动有趣的手工、户外活动，提高幼儿的参与度。

2.尝试使用多媒体教学手段，如动画片、图片等，让幼儿更直观地理解故事内容。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注培养幼儿的环保意识和珍惜生命的情感。补充说明：在教学过程中，通过讲解故事中小树的成长过程，引导幼儿理解生命的可贵，教育幼儿要爱护环境，保护树木。

二、教学内容：

重点关注生字词的认识和理解。补充说明：在教学过程中，对故事中的生字词进行讲解，让幼儿理解和掌握。可以通过图片、实物等方式，帮助幼儿更好地记忆生字词。

三、教学重点与难点：

重点关注生字词的认识和理解。补充说明：在教学过程中，对故事中的生字词进行讲解，让幼儿理解和掌握。可以通过图片、实物等方式，帮助幼儿更好地记忆生字词。

四、教学方法：

重点关注情境教学法和互动教学法的运用。补充说明：在教学过程中，通过设置情境，让幼儿更好地理解故事内容。通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养幼儿的口语表达能力。

五、教学步骤：

重点关注提问与讨论环节。补充说明：在故事讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。可以针对故事中的情节、角色、道理等方面进行提问，帮助幼儿深入理解故事。

六、教学延伸：

重点关注手工活动和户外活动。补充说明：通过手工活动，让幼儿锻炼动手能力，培养观察力和创造力。户外活动可以增进幼儿对大自然的了解，培养幼儿的环保意识。

七、作业设计：

重点关注幼儿回家后的讲述和亲子活动。补充说明：让幼儿回家后向家长讲述故事，锻炼幼儿的口语表达能力。家长协助幼儿制作小树苗，增进亲子关系，培养幼儿的环保意识。

八、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度和家长的反馈。补充说明：通过观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对故事的理解和兴趣。与家长沟通，了解幼儿在家的表现和反馈，以便更好地进行教学改进。

九、教学反思：

重点关注教学过程中的互动环节和幼儿的理解情况。补充说明：反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性。思考如何更好地引导幼儿理解故事主题，提高幼儿的环保意识。

十、教学改进：

重点关注增加生动有趣的手工、户外活动和多媒体教学手段。补充说明：在今后的教学中，可以通过增加手工、户外活动等方式，提高幼儿的参与度。尝试使用多媒体教学手段，让幼儿更直观地理解故事内容。

本教案重点关注培养幼儿的环保意识和珍惜生命的情感，通过讲解故事、生字词学习、情境教学法、互动教学法、手工活动、户外活动、作业设计、教学评价、教学反思和教学改进等环节，引导幼儿理解生命的可贵，教育幼儿要爱护环境，保护树木。通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养幼儿的口语表达能力。通过家长参与和户外活动，增进亲子关系，培养幼儿的环保意识。在教学过程中，不断反思和改进，以提高幼儿对故事的理解和兴趣。