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湘教版地理七下第七单元第3节《西亚》第2课时教案
教材分析
西亚在世界上具有独特的地位,是世界关注的焦点。主要因为以下四点:一、具有重要的战略位置;二、典型的干旱环境;三、石油经济,四、多元的宗教化。教材也相应地设置了四部分内容,第二课时以世界石油宝库和阿拉伯国家为主题来展开讲述。
教学目标
知识与技能:
1.掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点及主要的产油国,了解西亚石油的运输路线。
2.西亚地区的宗教特色及与宗教密切相关的两个城市。
3.分析总结西亚成为世界热点地区的原因。
过程与方法:
通过读图法、讨论法、启发法引导学生自主学习,获取新知。
情感态度与价值观:
树立节约利用资源、保护资源的意识,坚持可持续发展观。关注世界热点问题,对学生进行国际主义教育,树立正确的世界观和资源观。
教学重难点
教学重点:西亚石油在世界上的地位以及西亚石油的运输路线。
教学难点:西亚石油的运输路线。
教学方法
讲授法、读图归纳法、对比分析法、合作探究法。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
情景导入
展示趣闻资料“躲在特斯拉、戴姆勒、保时捷背后的中东石油大亨“基金股东”。
提问:为什么这样说?
互动交流:丰富的石油资源。
采用趣闻,激发学生的探究欲。
活动一:探访世界石油宝库
1.分析西亚石油资源的分布特点——开展小组合作学习
2.出示资料:归纳西亚石油储量和产量的特点
补充三个材料,引导学生进行归纳:
材料一:目前,波斯湾地区探明的油田近500个,其中包括20多个特大型油田。沙特阿拉伯的加瓦尔油田和科威特的布尔甘油田,石油储量都超过了100亿吨,分别为世界第一大和第二大油田。
材料二:西亚绝大多数油井能够自喷,而美国油井自喷率仅为6%。西亚原油生产成本只相当于美国的1/7。
材料三:2009年,沙特阿拉伯生产原油4.1亿吨,伊朗生产原油1.9亿吨,阿拉伯联合酋长国和科威特的原油产量皆超过1亿吨。
3.分析归纳西亚石油的主要分布特点:
追问:请说出主要的产油国。.
出示主要产油国的资料,引导学生进一步认识西亚石油的特点:
出示西亚主要的产油国的石油生产景象。
西亚的石油生产和销售原控制在西方垄断集团手中,经过长期斗争,许多西亚国家掌握开发本国石油资源的自主权。石油带来了巨大的财富,不少产油国人均国民收入位居世界前列。
4.西亚开采的石油90%供出口,出口量约占世界石油出口总量的3/5,主要输往西欧以及美国、日本等国家。
引导学生读图分析、模拟西亚石油的输出线路:
(1)找出从波斯湾到日本的海上石油运输航线,说说这条航线经过哪些大洋和著名的海峡。
(2)找出从波斯湾到和美国的两条海上石油运输航线,说说这两条航线经过了哪些大洋和著名海峡。在这两条航线中,哪一条航程较短?哪一条运量较大?
5.阅读:石油输出国组织
石油输出国组织(OPEC)简称“欧佩克”,是发展中国家的部分石油生产国为协调和统一成员国的石油政策,确定以适宜手段来维护成员国的利益而建立的国际组织。它成立于1960年9月,总部设在奥地利首都维也纳。目前,欧佩克石油产量约占世界石油总产量的45%。在13个欧佩克成员国中,沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、科威特和阿拉伯联合酋长国属西亚国家。自2005年“中国—欧佩克能源对话”机制建立以来,双方不断加强联系与合作。
6.出示资料,帮助学生总结石油是战争的原因之一
7.追问:西亚国家是不是只依赖石油资源而发展起来的呢?西亚采取了哪些措施促进经济进一步发展?
出示材料:
1.读图分析——合作探究:①观察西亚石油的分布特点。
②归纳西亚石油储量和产量的特点。
③说出西亚石油外运的方式,以及外运的路线。
2.西亚是世界上石油储量、产量和输出量最大的地区,西亚石油产量约占世界的1/3,储量约占世界的3/5。
读材料归纳:西亚石油储量大、相对集中、易开采、产量大。
3.西亚的石油主要分布在波斯湾及其沿岸。
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国是世界上重要的产油国。
4.读图分析—讨论交流:
(1)波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—马六甲海峡—南海—太平洋—日本。
(2)①波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋—欧洲西部或美国。
②波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—好望角—大西洋—欧洲西部或美国。
对比分析:在这两条路线中,路线①航程较短,路线②运量较大。
5.读一读,了解石油输出国组织。
6.归纳总结:争夺石油资源成为该地区冲突不断的重要原因。
7.互动交流:多元化发展——迪拜“帆船”酒店(多元化经济)。
引导学生开展小组合作学习,针对性强,在锻炼学生自主能力的同时,也调动了学生的思维。
多角度补充材料,引导学生认识西亚石油的储量大、产量大、出口量大的特点。
逐步引
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