2022-2023学年安徽省合肥市新站区苏教版五年级下册期中测试数学试卷【含答案】.docxVIP

五年级下册数学阶段练习

一、认真思考，细心填写。

1.在括号中填上合适的序号。

①35＋65＝100②5x＋32＝47③x－14＞72④y＋24

上面式子中，（）是等式，（）是方程。

【答案】①.①②②.②

【解析】

【分析】等式：含有等号的式子是等式；方程：含有未知数的等式是方程，据此即可填空。

【详解】由分析可知：

等式有：35＋65＝100；5x＋32＝47

方程有：5x＋32＝47

则①②是等式，②是方程。

【点睛】本题主要考查等式和方程的认识，要注意方程一定是等式，等式不一定是方程。

2.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。

【答案】①.②.7

【解析】

【详解】略

3.如果3X＝7.2，那么2X＋3.5＝（）

【答案】8.3

【解析】

【分析】由题意知：3X＝7.2，可求得X的解。再把X的解代入2X＋3.5中，即可解答。

【详解】3X＝7.2

解：3X÷3＝7.2÷3

X＝2.4

2X＋3.5＝2×2.4＋3.5＝4.8＋3.5＝8.3

【点睛】求得X的值后代入算式是解答本题的关键。

4.小明对5月4日的气温进行了记录，并制成了统计图（如下图），从统计图中可以看出，他每隔（）小时做一次记录，共进行了（）次记录，从8：00－16：00，最高气温和最低气温相差（）摄氏度。

【答案】①.1②.9③.8

【解析】

【分析】观察统计图可知，找出小明多少小时做一次记录，以及一共记录几次；再用这天的最高气温减去最低气温，即可求出相差多少摄氏度，据此解答。

【详解】24－16＝8（摄氏度）

小明对5月4日的气温进行了记录，并制成了统计图（如下图），从统计图中可以看出，他每隔1小时做一次记录，共进行了8次记录，从8：00－16：00，最高气温和最低气温相差8摄氏度。

【点睛】本题考查折线统计图的应用，并且利用统计图提供的信息解答问题。

5.根据要求将18和24的因数填入下图中。

【答案】如图：

【解析】

【分析】根据找一个数因数的方法，分别列举出18和24的因数，然后填写即可。

【详解】18＝1×18＝2×9＝3×6

24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6

填写如下图：

【点睛】明确找一个数因数的方法，是解答本题的关键。

6.三个连续的奇数，最小的是m，另外两个数依次是（）和（）。

【答案】①.m＋2②.m＋4

【解析】

【分析】因为连续的奇数相差2，最小的是m，那么三个连续的奇数中，较大的奇数比m多2，最大的奇数比m多4。据此解答。

【详解】根据分析可知，三个连续的奇数，最小的是m，另外两个数依次是m＋2，m＋4。

【点睛】明确相邻的两个奇数之间相差2是解答本题的关键。

7.一般渡轮最初在河的右岸，运送31次后（往返各算1次），现在渡轮在河的（）岸。

【答案】左

【解析】

【分析】运送一次、三次、五次……也就是奇数次在左岸，偶数次在右岸。据此判断。

【详解】1、3、5、7……在左岸，就是奇数次在左岸。

一艘渡轮最初在河的右岸，运送31次后（往返各算1次），现在渡轮在河的左岸。

【点睛】掌握奇偶原理是解决本题的关键。

8.7m＋n＝40，若m，n是不同的质数，则m＝（），n＝（）。

【答案】①.3②.19

【解析】

【分析】质数：一个数除了1和它本身没有其它因数的数是质数；由于m，n是不同的质数吗，7m一定是7的倍数，则7m可以等于14、21、35，当7m＝14时，n＝40－14＝26，不符合题意；当7m＝21时，m＝3，n＝40－21＝19，符合题意；当7m＝35时，m＝5，n＝40－35＝5，不符合题意，据此即可填空。

详解】由分析可知：

7m＋n＝40，若m，n是不同的质数，则m＝3，n＝19。

【点睛】本题主要考查质数的含义，熟练掌握质数的含义是解题的关键。

9.将五（2）班同学进行分组，无论是8人一组，还是5人一组，都余下4人，这个班应该有（）人。

【答案】44

【解析】

【分析】求这个班应该有多少人，即求5和8的最小公倍数多4的数，根据求最小公倍数的方法：求两个数的最小公倍数，两个数的公有质因数和各自独有质因数的连乘积就是它们的最小公倍数；如果两个数是互为质数关系，这两个数的最小公倍数为这两个数的乘积；如果两个数是倍数关系的两个数，较大数是它们的最小公倍数；求出5和8的最小公倍数，再加上4即可解答。

【详解】5和8是互质数，

5和8的最小公倍数是：5