统编人教版高中选修第三册物理《3 分子运动速率分布规律》集体备课教案教学设计.pdfVIP

统编人教版高中选修第三册物理《3 分子运动速率分布规律》集体备课教案教学设计.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

分子运动速率分布规律

学习目标重点难点

.

2.知道气体分子运动的特点.分子在不同温度下速率统计规律.(重、

3.了解物体分子在不同温度下的速率统难点)

计规律.

一、分子沿各个方向运动的机会相等

1.基本知识

(1)在气体中,大量分子的频繁碰撞,使某个分子何时何地向何处运动是偶

然的.

(2)对大量分子的整体来说,在任一时刻分子沿各个方向运动的机会是均等

的.

(3)大量个别偶然事件整体表现出来的规律称为统计规律.

2.思考判断

(1)现代科学能够跟踪每一个气体分子运动的轨迹.(×)

(2)大量分子的运动杂乱无章,毫无规律可循.(×)

(3)单个分子运动没有规律可循,运动完全具有偶然性.(√)

3.探究交流

某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,那么,前9个病人都没有治愈,第

10个人就一定能治愈吗?

【提示】10%.随着试验次

数的增加,即治疗的病人数的增加,大约有10%的人能够治愈.对于一次试验

来说,其结果是随机的,因此,前9个病人没有治愈是可能的,对第10个人来

说,其结果仍然是随机的,既有可能治愈,也可能没有治愈,治愈率仍为10%.

二、分子速率按一定的规律分布

1.基本知识

(1)大量分子整体的速率分布遵从一定的统计规律;在一定的温度下,各种

不同速率范围内的分子数在总分子数中所占的比率是确定的.

的,气体中大多数分子的速率都接近某个数值.与这个数值相差越多,分子数越

少,表现出“中间多、两头少”的分布规律.

(3)温度升高时,分子数最多的速率区间移向速率大的一方,速率小的分子

数减少,速率大的分子数增加,分子的平均动能增大,总体上仍表现出“中间多、

两头少”的分布规律.

2.

(1)对于某种理想气体而言,不论温度多高,速率很大和很小的分子总是少

数.(√)

(2)对于某种理想气体而言,温度变化,表现出“中间多、两头少”的分布

规律要改变.(×)

3.探究交流

气体的温度升高时,所有气体分子的速率都增大吗?

【提示】气体分子的平均速率增大,但有可能个别分子的速

率变小.事实上,对于某个气体分子来说,其速率大小是时刻在变化的,并且也

是无法确定.

统计规律与气体分子运动特点

【问题导思】

1.气体分子运动具有什么特点?

2.气体分子的速率按什么规律分布?

3.当温度升高时,所有气体分子的速率都增大吗?

1.统计规律

(1)掷硬币实验

①实验条件:4枚硬币每次下落高度均相同(不宜太低),硬币的大小、材料

要相同,抛出方法要相同.

②实验现象:2枚硬币正面朝上的次数比例最多,1枚或3枚硬币正面朝上

的次数比例略小,正面全部朝上和朝下的次数最少.

大量偶然事件表现出来的整体规律为统计规律.

2.

(1)气体分子之间有很大空隙.

(2)气体分子之间的相互作用力十分微弱,气体分子可以自由地运动,可以

充满它所能达到的空间.

(3)气体分子运动时频繁地发生碰撞,气体分子向各个方向运动的机会相等.

(4)速率分布表现为“中间多、

文档评论(0)

153****9248 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档