部编版一年级语文上册教学目标汇总.pdf

一年级语文（上）总体目标及单元、课文目标

语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引

导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语

文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要

的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确

运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，

促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐

步形成良好的个性和健全的人格。

【总体目标】

（一）汉语拼音:

（1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读

音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

总

（二）识字写字：

体（1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

目（2）认识常用汉字300个，会写其中的100个。

（3）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规

标

则写字。把字写得正确、端正、整洁。

（4）初步养成良好的写字习惯，写字姿势正确。

（5）学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。

（三）阅读

（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。爱护图书。

（2）学习用普通话正确、流利地朗读课文。

（3）在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

（4）对读物中感兴趣的内容有自己的感受和想法，乐于与

他人交流。

（5）诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感

体验，感受语言的优美。

(6)认识逗号、句号等常用标点符号。认识自然段。

(7)积累古诗和名言警句。主动进行课外阅读。

（四）口语交际

（1）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

（2）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

（3）能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

（4）有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意

见。

第一单元单元学习目标

一、教材简析

本单元主要安排了5篇识字课文，部分课文配有插图，这些插图形

象地再现了图画与汉字之间的联系。通过这些象形字的学习，学生感知

汉字表意的特点，激发学生识字的兴趣。

二、学习目标

1．认识本单元37个生字，会写11个汉字，感知汉字的演变过程，并用

汉字进行扩词练习。

2．学习利用已有的生活经验，借助象形字识字、看图识字、对对子识字

等多种方法识字。初步了解汉字的文化内涵，产生主动识字的愿望。

3．学会用较慢的语速朗读和背诵课文。

4．培养学生良好的学习习惯，特别是读书和写字的习惯。

三、学习重点难点

1．看图，使学生了解写字的意义，引起学生写字的兴趣。

2．了解汉字的表意特点及演变过程，激发学生学习汉字的兴趣。

第一单元3．学习看图识字的方法。

总目标四、课时分配

1．《天地人》2课时