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2024年三年级盘古开天地教学设计.docxVIP

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  • 2024-06-22 发布于浙江
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2024年三年级盘古开天地教学设计.docx

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    2024年三年级盘古开天地教学设计

    三年级盘古开天地教学设计1

    一、设计理念：

    工具性与人文性的统一是语文学科的本质属性。阅读教学要着力引导学生在语言实践中感悟文本的语言特色，在语言实践中再现文本的语言特色，并潜移默化地受到情感的熏陶。

    二、教学目标：

    1、认识“猛、缓”等10个生字

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