南京市鼓楼区清江花苑严老师平行四边形的认识单元测试卷12.docx

平行四边形的认识单元测试卷12

一、填空题(每空2分,共28分)

已知在 ABCD中,AB=14cm,BC=16cm,则此平行四边形的周长为 cm.

要说明一个四边形是菱形,可以先说明这个四边形是 形,再说明 (只需填写一种方法)

如图,正方形ABCD的对线AC、BD相交于点O. A D

那么图中共有 个等腰直角三角形.

O

B C

(第3题)4.把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相应的空格上.

正方形可以由两个能够完全重合的 拼合而成;

菱形可以由两个能够完全重合的 拼合而成;

矩形可以由两个能够完全重合的 拼合而成.

矩形的两条对角线的夹角为60?,较短的边长为12cm,则对角线长为 cm.

若直角梯形被一条对角线分成两个等腰直角三角形,那么这个梯形中除两个直角外,其余两个内角的度数分别为 ?和 ?.

平行四边形的周长为24cm,相邻两边长的比为3:1,那么这个平行四边形较短的边长为

cm.

根据图中所给的尺寸和比例,可知这个“十”字标志的周长为 m.

l

A

B1m O

B

D

1m

(第8题) (第10题)C

已知菱形的两条对角线长为12cm和6cm,那么这个菱形的面积为 cm2.

如图,l是四边形 ABCD的对称轴,如果 AD∥BC,有下列结论: (1)AB∥

CD;(2)AB=CD;(3)AB BC;(4)AO=OC.其中正确的结论是 .

(把你认为正确的结论的序号都填上)

二、选择题(每题3分,共24分)

在线段、角、等边三角形、等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆、等腰梯形这十种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的共有 ( )

A.4种 B.5种 C.7种 D.8种

下列说法中,错误的是 ( )

平行四边形的对角线互相平分 B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.菱形的对角线互相垂直 D.对角线互相垂直的四边形是菱形

给出四个特征(1)两条对角线相等;(2)任一组对角互补;(3)任一组邻角互补;(4)是轴对称图形但不是中心对称图形 ,其中属于矩形和等腰梯形共同具有的特征的共有

( )

1

南京清江花苑严老师

个 B.2个 C.3个 D.4个

如果一个四边形的两条对角线互相平分,互相垂直且相等,那么这个四边形是( )A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.菱形、矩形或正方形

如图,直线a∥b,A是直线a上的一个定点,线段BC在直线b上移动,那么在移动过程

中?ABC的面积 ( )

变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

A a A D

b

B(第15题) C

E

B F C

(第16题)

(第17题)

如图,矩形ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果?BAF?60?,则?DAE

等于 ( )

A.15? B.30? C.45? D.60?

如图,在?ABC中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,

那么四边形AFDE的周长是 ( )

A.5 B.10 C.15 D.20

已知四边形ABCD中,AC交BD于点O,如果只给条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形

ABCD为平行四边形,给出以下四种说法:

如果再加上条件“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;

如果再加上条件“?BAD??BCD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(3)如果再加上条件“AO=OC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;

(4)如果再加上条件“?DBA??CAB”,那么四边形ABCD一定是平行四边形

其中正确的说法是 ( )

A.(1)(2) B.(1)(3)(4) C.(2)(3) D.(2)(3)(4)

三、解答题(第19题8分,第20~23题每题10分,共48分)

如图, ABCD中,DB=CD,?C?70?,AE⊥BD于E. A D

试求?DAE的度数.

E

如图,

B C

(第19题)

ABCD中,G是CD上一点,BG交AD延长线于E,AF=CG,?DGE?100?.

(1)试说明DF=BG; (2)试求?AFD的度数.

南京清江花苑严老师

E

D G C

A F B

(第20题)

2

工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:

先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH;

摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是 形,根据的数学道理是:

;

将直角尺靠紧窗框的一个角(如图