2021-2022学年吉林省白山市人教版五年级上册期末测试数学试卷【含答案】.docxVIP

五年级数第一学期期末考试

时间：90分钟满分：100分

一、填空。（21分）

1.8.368÷8.4所得的商保留两位小数是（），0.79精确到0.1的近似值是（），29.926保留两位小数的近似值是（）。

【答案】①.1.00②.0.8③.29.93

【解析】

【分析】先求出8.368除以8.4的商，保留两位小数，看小数点后面第三位上的数，然后运用“四舍五入”法取近似值；精确到0.1，要看小数点后面第二位的数，然后运用“四舍五入”取近似值；要求保留两位小数，看小数点后面第三位上的数，然后运用“四舍五入”取近似值，据此解答。

【详解】由分析可知：

8.368÷8.4所得的商保留两位小数是：8.368÷8.4≈1.00；

0.79精确到0.1的近似值是：0.79≈0.8；

29.926保留两位小数的近似值是：29.926≈29.93。

【点睛】本题主要考查小数近似值，熟练掌握根据实际情况用“四舍五入”求小数的近似值是解题的关键。

2.自然数中，（）是最小的质数，它也是质数中唯一的（）数，（）是最小的合数。

【答案】①.2②.偶③.4

【解析】

【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数；

一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。

整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。

【详解】自然数中，2是最小的质数，它也是质数中唯一的偶数，4是最小的合数。

【点睛】本题考查质数与合数、偶数的意义及应用。

3.

【答案】4；20；6；1

【解析】

【分析】（1）根据分数的基本性质，把的分子、分母同时乘2，化成；把的分子、分母同时乘4，化成。

（2）根据分数的基本性质，把的分子、分母同时除以3，化成；把的分子、分母同时除以9，化成；再用的分子除以分母，商1是带分数的整数部分，余数1是分数部分的分子，分母不变，即化成带分数是。

详解】（1）＝＝

＝＝

所以＝＝。

（2）＝＝

＝＝＝3÷2＝

所以＝＝。

【点睛】此题考查了分数的基本性质、假分数化带分数。

4.3826至少减去（）就是3的倍数，2303至少加上（）就是5的倍数。

【答案】①.1②.2

【解析】

【分析】3的倍数特点是各个数位上的数字相加和是3的倍数，3826各个数位上的数字相加和是19，因为18是3的6倍，所以19减去1就是3的倍数，因此3826至少减去1就是3的倍数；5的倍数特点是个位上的数字是0或5，2303各位上是3，所以至少加上2就是5的倍数。

【详解】3＋8＋2＋6

＝11＋8

＝19

19－1＝18

18÷3＝6

所以3826至少减去1就是3的倍数；

5－3＝2

2303＋2＝2305

2305÷5＝461

所以2303至少加上2就是5的倍数

【点睛】考查3和5的倍数特点，重点是能够清楚的知道3的倍数特点是各个数位上的数字相加和是3的倍数。

5.2平方千米＝（）公顷5公顷＝（）平方米

30000平方米＝（）公顷600000平方米＝（）公顷

【答案】①.200②.50000③.3④.60

【解析】

【分析】根据进率：1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米；从高级单位向低级单位转换，乘进率；从低级单位向高级单位转换，除以进率；据此解答。

【详解】（1）2×100＝200（公顷）

2平方千米＝200公顷

（2）5×10000＝50000（平方米）

5公顷＝50000平方米

（3）30000÷10000＝3（公顷）

30000平方米＝3公顷

（4）600000÷10000＝60（公顷）

600000平方米＝60公顷

【点睛】掌握各面积单位之间的进率以及转换方向是单位换算的关键。

6.一捆铅笔，每人分3支多2支，每人分4支少2支，这捆铅笔至少有（）支。

【答案】14

【解析】

【分析】每人分4支少2支，也可以说是每人分4支多2支。所以如果去掉2支，则3支3支地分，4支4支地分，都能正好分完。即这捆铅笔的最少支数比3和4的最小公倍数多2。

【详解】3和4的最小公倍数是3×4＝12。

12＋2＝14（支）

所以这捆铅笔至少有14支。

【点睛】有关最小公倍数的实际问题，当有些题中所求的数并非正好是已知数的最小公倍数时，可以通过“增加一部分”或“减少一部分”的方法，使问题转化成求已知数的最小公倍数的问题，从而求出结果。

7.在括号里填上“＞”“＜”或