学生会干事个人工作总结标准版(5篇).docVIP

学生会干事个人工作总结标准版(5篇).doc

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学生会干事个人工作总结标准版

在举国欢庆奥运会成功举办的气氛中,我们的新学期开始了。新的挑战、新的角色当然还有新的面孔。在这样全新的环境中,首都师范大学学生会的招新工作拉开了帷幕。

____月____日中午,北一区食堂门口无疑成了首师大人气最高的场所。首都师范大学学生会十个部门的第一场招新宣传活动就在这里举行。各个部门用宣传海报、传单等方式让新生了解学生会。虽然烈日炎炎,但所有部门展板前都是人头攒动。受了新生热情地感染,负责招新宣传的学生会部长、副部长和干事也都精神饱满,兴致盎然,耐心细致的为每一位来咨询的同学解答问题。____月____日在北一区和校本部都安排了招新宣传,极大地方便了08级新生,使他们能够更全面、更具体地了解学生会。

经过两天的招新宣传,首都师范大学吸引了大批新生。____月____日是周六,仍有很多同学早早聚集在学生活动中心门前等待初试,当中不仅有刚刚进校的新生,也有很多07、06级同学,他们都对校会工作充满热情。下午____点,初试正式开始。面试现场气氛严肃,而门外候场却是一片欢声笑语。由于等待的时间通常都比较长,各部门都安排了老干事在场外维持秩序,和来面试的学弟学妹聊天,缓解他们紧张的心情。主席团为每个部门都准备了水,提供给候场的“考生”,每个部门也都根据自己的情况准备了糖、纸巾、花露水等。

第一轮初试过后,各部门都在第一时间通知了参加复试的同学,考官们也都积极准备。因为初试着重考察被面试者的热情、态度、责任心等基本素质,复试则就更专业的方向提问。经过近一个星期的努力,08级学生会干事终于最终敲定。各部门在发去祝贺短信的同时也没有忘记对没有进入校会的同学给予鼓励。

经过这次招新,首都师范大学学生会拥有了大批的生力军、吸收了更多新鲜的血液,我们相信有了我们大家的共同努力,我们的明天一定会更美好!

学生会干事个人工作总结标准版(二)

站在岁末,____过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来,为能保质保量地完成工作任务,我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习,加深认识。

首先,很荣幸加入学生会,我自己认为在一年以来不断学习,建立好的人际关系,以加强自身的学习能力,执行能力,沟通能力。但在这一年中生的事情太多了,也存在很多遗憾,为了更好的指导我今后的工作,现在进行下总结。

我工作负责,态度认真。每次面对部门的工作我都会充满热情,依稀记得在开展趣味运动时,早上____点多就准备,下午从布置到开展到收场,手头的工作是一个都不敢懈怠。

但是我工作不够积极,有很多活动本来要选择策划人负责人,我都没能在第一时间勇敢的承担,让我对自己很失望。

在此希望在以后的工作中有所成长:

1.提高领导能力,在师兄师姐的带领下,我要通过各种活动来提升自己的领导能力,让我更清楚干事们的工作,而且让我学习到如何领导同伴们更好的协调和开展工作。

2.保持好的执行能力,培养自己的行动能力,身边的每个人都认为我做事很积极,但却觉得我只是听从被人的意愿,没有表达自己的思想。于是,我深刻的理解到我是一个会用心听取别人意见的人,可是这一特征让别人认为我是一个没主见的人。因此,我今后会做到在听取别人意见的同时,及时的表达自己的思想,并坚信自己的意见是有意义的。实现理想是自己所争取。

在学生会一学期的学习,给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通,必须承认自己的局限,学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法,了解自己的盲点,从别人中看清自己。

一学期的学习,一学期的收获,自己付出些许,还是很感动组织部的所有,愿组织部的各位共同进步,共同发展,大家在一起玩得开心,各项工作也有序顺利的进行。

学生会干事个人工作总结标准版(三)

时间如白驹过隙,不知不觉中进入团委学术科技部就快一个学期了,在这几个月的时间里感觉自己学到了许多,成长了许多。从一开始进入团委,对各项工作几乎一头雾水,不清不楚。到现在,对各工作的流程更加熟悉与了解,对本部门的工作也得心应手。这其中,不但有自己的付出,更有部长的教导和同事的帮助。这一学年我的工作总结和体会主要如下:

一、在工作中发挥创新精神

学术科技月是我校每年都会搞的活动,也是提高我校学术氛围的重要途径之一。今年的学术科技月我们部门创新的提出了积分制度,以提高同学们对学术科技月的关注。尽管效果不是十分令人满意,但我们会继续发挥创新精神,争取使下次活动搞得更出色。

在宣传方面,我们用游戏与挑战相结合的方式,充分体现学术和科技的主题,但由于天气原因和备选方案准备不足,未能达到预期效果

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