期货交易模拟实践报告.pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

期货交易模拟实践报告

期货模拟交易实训报告

运用金融模拟交易软件,结合理论课程所学知识,进行

模拟期货投资。具体要求:

1、注重运用基本理论和基本的期货投资分析方法;

2、注意结合所学经济学、金融学基本理论;

3、注意运用金融投资的技术分析方法。

4、了解期货市场的基本运行和一般的投资操作。

1、每天进行500万元个人账户管理和投资操作,自由

选择商品品种;

2、每天撰写笔记,记录投资过程的心得体会,以及经

验教训;

3、运用互联网阅读市场新闻、信息,解读市场行情。

4、操作成绩按排名先后分段计分,交易量作为参考。

品种选择:铜1203交易数量:5基本方向:买入

策略:铜流动性强、持仓量大,根据老师的建议,购买

二三月份的合约进行交易。

交易的结果:买入价:55940卖出价:55870亏损:品

种选择:燃油1205交易数量:5基本方向:卖出

策略:多个选择,增加盈利的可能性,分摊风险。可能

是不太了解,刚操作之后就亏了很多,

决定不恋战,进行平仓。

一天下来,虽然是亏损的最终结果,但还是小有盈利的。

熟练了操作期货买卖流程,有

些知识课堂没有搞清楚,我在课下搜集了一些资料,巩

固了期货方面的知识的。在明天买卖

期货的时候我会认真分析后再决定,不会一昧地对大流

了。

品种选择:铜1203交易数量:5基本方向:卖出

策略:铜流动性强、持仓量大,可以要想快速回本

交易的结果:卖出价:56070买入价:56030盈利:品

种选择:铝1203交易数量:5基本方向:卖出

策略:买入之后结果不甚理想,在亏损弥补了之后进行

平仓。

交易的结果:卖出价:15945买入价:15960亏损:品

种选择:豆粕1203交易数量:5基本方向:卖出

策略:这个品种我以前从未交易过,最后以亏损告终,

但勇于尝试是个好事情。不过一定要

先了解!

交易的结果:卖出价:2917买入价:2925亏损:

经验与教训:今天的交易结果是盈利的,较昨天而言不

错。但由于交易品种过多并不好把握,

而且也没有先了解,是造成损失的原因。经过两天的交

易,我知道我本身是一个保守投资者,

我习惯分摊风险,不喜欢把鸡蛋放在一个篮子里。

品种选择:铝1203交易数量:5基本方向:卖出

策略:流动性大,持仓量大。错在了交易基本方向的选

择。

交易的结果:卖出价:15920买入价:15920亏损:品

种选择:铜1203交易数量:10基本方向:卖出

策略:流动性强,波动性大,进出容易。交易数量有所

增加。

交易的结果:卖出价:55810买入价:55910亏损:经

验与教训:今天较昨天而言,在数量上有所减少,但出现了

更为严重的错误,大势趋势的

选择,而且有点执迷不悟。以后要多注意这一点。

短短一周的期货实训结束了,在这短短几天中,我不仅

掌握了基本的交易操作流程,也

对期货短线投资有了一定的认识。

在期货交易领域里,通过适度的投资,可以使一个人大

量的增加财富。不足为奇的是,

虽然失败的人很多,但还是不断有人去尝试。

1.了解你要交易的产品。只有充分了解交易产品的相关

情况(包括各种统计数据,其他

影响供需关系的因素以及产品的价格),才可以做出正

确的决定。在这个时候,首先自己的

心里要有个谱,千万不要人云亦云,要不然就会像我第

一天铜1203的操作一样。

2、适合自己的交易机会其实并不多,没有必要天天操

作,但想赢利更多的心态导致自

己还是忍不住试单,结果接连亏损,虽然亏损是在止损

范围内的,但这也证明了自己还是没

能克服人性贪婪的弱点,总想捕捉市场上突然而至的机

会,结果却落入风险的圈套。

3.在这个博弈的场所,欲望有可能是盘面诱导的对象,

在欲望的支配下急功近利下的

单子,有可能行情不对却没有及时平仓,有可能获利后

行情结束却不想获利了结,只会导致

亏损。即使是

文档评论(0)

领航教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档