岳麓版高中历史教材选修改革和人物册教学建议市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

岳麓版高中历史教材

选修“改革”和“人物”册教学提议;一、选修课开设目和特点;（三）历史科选修课开设两个方向：

1、向深度发展。如：历史上重大改革回眸；近代社会民主思想与实践；20世纪战争与和平；中外历史人物评说。

2、向宽度发展。如，摸索历史奥秘；世界文化遗产荟萃

所有选修课开设，都有历史特性、现实特性。;（四）选修模块如何考试？;二、《历史上重大改革回眸》教学提议;（二）岳麓版《历史上重大改革回眸》体系和特色;2、特色;（三）教学基本思绪;★基本办法

1．用生产力原则和文明史观指导教学

2．一定要结合必修部分所学知识

3．归纳总结改革时代特性

4．总结改革成败经验教训

5．结识改革价值，学习改革者精神

6．指导学生明确改革与革命区别

7．指导学生结识人类历史上改革充斥了复杂性与多样性

8．要采用探究式、合作式学习办法指导学生学习

（1）教师布置参考性预习提纲

（2）勉励学生自主提问题;三、《中外历史人物评说》教学提议;（二）岳麓版《中外历史人物评说》体系和特色;2．特色

（1）按时间先后顺序对课标内容进行了重新整合

（2）对《课标》要求进行了扩展。

;（三）教学思绪;★基本办法

1、一定要讲清人物生活历史环境

2、把握好时事与英雄、人民群众与英雄关系

3、学习历史人物优秀品质

4、掌握好历史人物评价办法

5、注重与必修课程衔接与深化，避免同一水平上简朴重复