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大数据应用蓝皮书
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数字转型赋能江苏开放大学教育
治理实践:以“智治”达“高质”
黄黎李凤霞冯余佳赖文涛王芬*
用
使
载
下
摘要:国家教育数字化转型战略行动的推进为新时代在线教育生态体系
学
大
范
师
建设与改革带来了新动能。数字技术与在线教育融合创新不断深
北
西
有,
入,以数字化推动数字教育资源的融合共享,赋能教育教学和教
所
权
版
社
育治理,推动高等继续教育的教育治理体系和治理能力现代化,
版
出
献
文
具有重要的社会意义。江苏开放大学作为服务学习型社会建设和
学
科
会
全民终身教育体系构建的主力军,以数字化赋能教育大数据治理
社
体系建设,破解高等教育大数据治理的关键瓶颈,围绕基于数据
基座的教育治理体系建设框架、实践路径和治理成效等方面开展
了有益的探索,从技术和组织层面提出了高等继续教育数据治理
的实践模型,形成了服务江苏全民终身学习型社会的办学能力和
服务范式,促进了教育数据治理体系的协同式发展。
关键词:数据治理教育大数据治理学习型社会建设教育数字化转型
数据安全
*黄黎,博士,江苏开放大学信息化建设处副处长,江苏开放大学信息工程学院副院长,副教
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