大班纸盒纸箱造型美术活动教案.docVIP

?大班纸盒纸箱造型美术活动教案

一、活动目标：

1.了解纸盒、纸箱的材质和特点，发现其可塑性。

2.学习使用剪刀、胶水等工具，发展动手操作能力。

3.发挥创意，用纸盒、纸箱进行造型设计，提高审美能力。

4.培养合作意识，学会与同伴共同完成作品。

二、活动准备：

1.各种形状的纸盒、纸箱若干。

2.剪刀、胶水、彩笔等绘画工具。

3.音乐、投影仪等辅助设备。

4.安全剪刀、胶水等工具。

三、活动过程：

1.导入：邀请幼儿观察周围的纸盒、纸箱，发现它们的特点和用途。

2.讲解：向幼儿介绍纸盒、纸箱的制作过程，讲解使用剪刀、胶水的注意事项。

3.示范：教师演示如何制作一个简单的纸盒造型，引导幼儿观察制作步骤。

4.创作：幼儿分组进行创作，选择喜欢的纸盒、纸箱进行造型设计。

5.展示：鼓励幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

四、活动延伸：

1.家园共育：邀请家长参与幼儿的创作过程，共同完成家庭版纸盒、纸箱造型作品。

2.环境创设：将幼儿的作品应用于班级环境布置，如制作纸盒、纸箱花瓶、收纳盒等。

3.区域活动：在美工区设置纸盒、纸箱造型创作区，供幼儿随时创作。

五、活动注意事项：

1.确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。

2.鼓励幼儿发挥创意，不限制他们的想象力。

3.在活动中，教师要关注每个幼儿的制作进度，适时给予帮助。

4.注重培养幼儿的合