《弧长和扇形面积（2）》导学案1.docVIP

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课题

24.4弧长和扇形面积(第2课时)

课型

新授课

学

习

目

标

1．了解圆锥的基本概念，理解圆锥各要素与其侧面展开图之间的对应关系；

2．经历探索圆锥侧面积计算公式的过程，会计算圆锥的侧面积。

重点

了解圆锥的基本概念，理解圆锥各要素与其侧面展开图之间的对应关系.

难点

探索圆锥侧面积计算公式的过程，会计算圆锥的侧面积.

其他

直尺、圆规、量角器

课前预习导学

课前预习：知识网络

弧长l=

扇形面积S==

圆锥的侧面积S侧=

圆锥的全面积S=

自学指导

在现实生活中你见过哪些锥形物体？你想了解圆锥更多的知识吗？请同学们通过阅读课本第112页，去了解圆锥的基本知识吧！

课上交流助学

授新：归纳总结：

完成下面的填空。

1．如图1，圆锥是由一个底面和一个侧面围成的，其底面是一个。我们把连接圆锥和底面的线段叫做圆锥的母线，图中的就是圆锥的母线。圆锥的母线有条，它们都。连接圆锥顶点与底面的线段叫圆锥的高，如图中的就是圆锥的高。

2．如图2，沿圆锥的一条母线将它剪开并展平，可以看到，圆锥的侧面展开图是一个，这个扇形的半径是圆锥的，扇形的弧长是圆锥底面圆的。若设圆锥底面圆的半径是r，圆锥母线长是l，则扇形的半径是，扇形的弧长是，所以扇形的面积==，即圆锥的侧面积=，所以圆锥的全面积=。

（利用你手中的扇形纸片体会一下吧。）

图2S

图2

S

A

B

O

图1

平行训练

1、如图2，圆锥的底面周长为32米，母线长7米，则圆锥的侧面积为平方米。

2、若圆锥底面半径为3cm，母线长5，则它的侧面展开图面积是cm2。

3、用一个圆心角为1200，半径为4的扇形作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径是。

4、已知圆锥的底面半径是3,高是4,则这个圆锥的侧面展开图的面积是____

5、一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则此圆锥的高与底面直径的比为____

6、圆锥的底面半径为4,母线长为24,则侧面展开图中扇形的圆心角为_____

7．圆锥的母线长为13cm，底面半径为5cm，则此圆锥的高是（）

A6cmB8cmC10cmD12cm

8．圆锥的底面直径是80cm，母线长90cm，求它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积。

当堂达标促学

A组

1．母线长为l，底面半径为r的圆锥的表面积为

2．已知圆锥的底面半径是3，高是4，则这个圆锥的侧面展开图的面积是（）

A12πB15πC30πD24π

3．一个圆锥的侧面展开图形是半径为8cm，圆心角为1200的扇形，则此圆锥的底面半径为（）

A8/3cmB16/3cmC3cmD4/3cm

4．圆锥底面半径为9cm，母线长36cm，则圆锥侧面展开图的圆心角为。

5．如果圆锥的底面周长是20π，侧面展开后所得的扇形的圆心角为1200，求该圆锥的侧面积和全面积。

B组

1．在半径为50cm的圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮，用剩余部分制作成一个底面直径为80cm，母线长为50cm的圆锥形烟囱帽，则剪去的扇形的圆心角度数为（）

A2280B1440C720

2.已知一个圆锥与一个圆柱的底面半径都为3米,高都为4米

合作探究

1．Rt△ABC中，∠C=900，AC=3，BC=4，把它分别沿三边所在的直线旋转一周，所得几何体的形状相同吗？表面积一样吗？发挥你的聪明才智，小组分工合作，可以分别求它的一种情况，比较所得结果，去探求问题的答案吧！

2．同学们都知道，两点之间线段最短。如果这两个点在一个曲面上，两点之间的最短距离该如何来解呢？

一课一得