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2023届高考模拟作文“不为最先与不耻最后”

导写及范文

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

鲁迅在他的《最先与最后》一文中写到：“既是‘不为最先’，自然也不敢

‘不耻最后’，所以虽是一大堆群众，略见危机，便纷纷‘作鸟兽散’了。如果

偶有几个不肯退转，因而受害的，公论家便异口同声，称之曰傻子。”

在文中，他还以“观看运动会比赛”为例写到：“我每看运动会时，常常这

样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中

国将来的脊梁。”

上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章,体现你的感悟

与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一篇典型的材料作文，材料出自鲁迅的《最先与最后》一文，通过阅读

材料，我们不难确定材料的关键词“最先”和“最后”。

鲁迅在他的《最先与最后》一文中写到：“既然是‘不为最先’，自然也不

敢‘不耻最后’，所以虽是一大堆群众，略见危机，便纷纷‘作鸟兽散’了。如

果偶有几个不肯退转，因而受害的，公论家便异口同声，称之曰傻子。”在文中，

他还以“观看运动会比赛”为例写道，“我每看运动会时，常常这样想：优胜者

固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中国将来的脊梁。”

这个题目旨在让学生思考如何看待人生路上的胜败得失，胜固可喜，但败亦

无惧。我们要在不断的胜负中练就一颗坚强、乐观、豁达、向上的勇敢之心。赞

扬胜利、尊重失败、敢于竞争、永不放弃、努力进取，这才是新时代中学生应该

具有的生命状态与人生姿态。

行文时候应该严格把握“最先”和“最后”的二元关系。根据题目中“优胜

者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中国将来的脊

梁”一句，我们不难发现两者之间应为递进关系。

【参考立意】

1、不耻最后，执着向前

2、输赢之中，坚定自我

3、身处逆境，永不言弃

4、一时落后何惧，执着追求为真

5、不耻最后，争做‘中国脊梁’”

6、致敬“不耻最后”者

7、敢为最先，不耻最后

8、争先不畏难，落后更向前

【优秀范文】

1.争先不畏难，落后更向前

百年风云激荡，鲁迅先生的文字穿越时空，依旧有振聋发聩的力量。先生说：

“优胜者固然可敬，但那虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中国将来

的脊梁。”争先不畏难，落后更向前，这是百年中国奋进之写照，也是民族脊梁

之精魂。

《论语》有言：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，

进，吾往也。”止与进的交锋中，争先而进的优胜者和虽败不弃的竞技者共同交

出了最启迪人心的答卷。争先不畏难，是心中的大勇毅；落后更向前，是心中的

大坚韧。

“不为最先”者的应世智慧，只会化作面对改革时的缩手缩脚、面对先驱者

的指手画脚。于是，《药》中的革命者成为了人血馒头的“药引子”，“狂人”

只能在日记中发泄一腔愤懑。

真正的“优胜者”，怀勇毅之心，不畏改革，不惧流言，引领时代方向。从

小岗村拉开家庭联产承包责任制的大幕，到深圳吃下改革开放的“第一只螃蟹”，

再到港珠澳大桥全线通车，奋勇争先者，引领中国创造了发展奇迹。社会的进步，

需要“出头鸟”扶摇直上九万里，也需要“弄潮儿”手把红旗旗不湿。

“畏于最后”者的生存哲学，多成为放弃者冠冕堂皇的借口、旁观者“高高

挂起”的理由。

真正的“竞技者”，怀坚毅品格，在落后中奋勇向前，脚步或缓，却行稳致

远。这样的“竞技者”从不鲜见：两千多年前，孔子以“知其不可而为之”奏响

了儒家君子精神的最强音；两千多年后，面对“大而无当”的启蒙命题，鲁迅先

生“偏要向这绝望做最后的抗争”。他们燃烧自己，不为最后的成败，只为信仰

本身。这样的人，岂不是民族脊梁？

小至个体，大到国家，不因落后而放弃，不因失败而畏惧，愈挫愈勇，愈败

愈进，愈后愈争，正是这一股子气、一股子劲，才推动了中华民族的蝶变。从邓

稼先、钱学森为代表的“两弹一星”元勋，到嫦娥探月、祝融问天的科研工作者，

带领中国科技完成了从跟跑到并跑再到领跑的跨越；从1932洛杉矶奥运赛道上