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数学广角瓯北五小林莲仲小学数学第三册教学课件内容简介讲课第1页第1页
密码是1和2构成两位数12第2页第2页
欢迎进入数学广角来闯关第一关第二关第三关第四关第五关第3页第3页
1、2、3能构成几种两位数？（请有序思考）第一关十个123121321233132出口恭喜过关！213112321323或第4页第4页
第二关每两人握一次手，三人一共握几次手？①②③①②③共三种情况第5页第5页
？为何三个数字能构成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？1、2、3能构成几种两位数？121321233132每两人握一次手，三人一共握几次手？②③出口第6页第6页
用红、眼、花三个字能构成几种词语？第三关红眼花红眼红花眼红眼红花眼花花眼红花眼花红恭喜过关！出口第7页第7页
第四关看谁配的又多又快！共四种配法！出口恭喜过关！第8页第8页
第五关家数学广角从数学广角回到家中有几条路可走？你会选择那条路呢？ΑΒCDEA——CA——DA——EB——CB——DB——E第9页第9页
祝贺你，闯关成功！退出第10页第10页
内容简介教学内容：人教版数学二上数学广角——简朴排列组合教学目标：1、经过观测、猜想、比较、试验等活动，找出最简朴事物排列数和组合数。2、初步培养有序地全方面地思考问题能力。3、培养初步观测、分析、及推理能力。教学重点：经历探索简朴事物排列与组合规律过程教学难点：初步了解简朴事物排列与组合不同返回第11页第11页
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