初中历史与社会教学课件：原创第2课 抗美援朝.ppt

通过影像、史料，理解中国人民志愿军入朝作战的原因；了解抗美援朝战争的简单经过；能够说出邱少云、黄继光等的英雄事迹。通过图片、视频、地图等手段拉近与战争的距离，意识到今日之和平来之不易，不忘历史，牢记使命。透过战士们的家书，理解中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。学习他们身上所蕴含的优秀品质，激发爱国主义情感和历史使命感。123课程标准：知道抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义。学习目标

新课导入我已经向小伙子们的妻子和母亲做了保证，他们将可以回家去过圣诞节……你告诉军官们，他们可以回家去过圣诞节。——美国五星上将麦克阿瑟（1950年11月24日）除非上帝亲自带着钢盔来参战，否则我只能后撤。——美国第八军集团军司令沃克（1951年11月30日）1950年年底，在朝鲜美国军人是否如愿以偿地回家过圣诞节？为什么？沃克为何会发出这样的感慨？

2024年春部编版历史八年级下册第二课意志与钢铁的较量抗美援朝

目录第一篇：缘何较量？第二篇：如何较量？第三篇：较量何果？

壹缘何较量？

壹·缘何较量？三八线（转自：可视化星球；制图：陈思琦、黄敏锐）材料1：朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。——沈志华：《朝鲜战争解密》，香港天地图书有限公司1995年版。金日成社会主义国家李承晚资本主义国家材料2：朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛，从而实现民族的统一。——沈志华：《朝鲜战争研究综述：新材料和新看法》，《中共党史研究》1996年第6期。②美国还操纵联合国安现理会通过决议，组成以美国军队为主的“联合国军”。9月15日，“联合国军”登陆思考：阅读材料，解密朝鲜战争爆发的原因。民族内战→国际性的局部战争是战后社会主义阵营和资本主义阵营大国博弈和政治斗争的一部分①1950年6月，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜的决定。③1950年10月初，美军不顾中国政府府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。

壹·缘何较量？任务一：根据材料分析当下形势，请你向毛主席提出是否向朝鲜出兵的决策建议。合作探究1950年10月5日中南海的会议室讨论中国到底出不出兵美国（头号霸主）中国（百废待兴）钢产量8784万吨60万吨原油产量2.6亿吨20万吨GDP3001亿美元约155亿美元空军作战飞机192000架、超重型轰炸机2865架、重型轰炸机11065架，拥有原子弹。基本无空军，飞机近500架，可以说对空战毫无经验。海军军舰近400艘基本无总兵力120万，一个军坦克430辆290万，基本是陆军战费200亿美元约26亿美元材料一材料四：解放军正在西南追缴国民党残余武装，西藏尚未解放，新解放区土地改革尚未启动，城市资产阶级不断在经济领域制造麻烦，国民党残余势力退居台湾后一直蠢蠢欲动，叫嚣“一年准备，两年反攻，三年扫荡，五年成功”。——王炳林《大国追梦》材料二“……只靠我们自己的力量，是难以克服此危急的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！”——1950.10.3金日成朴宪永给毛泽东同志的求援信材料三直接原因根本原因A.美国侵略活动严重威胁中国的安全（给人民财产造成严重损失）维护中国领土主权完整和国家安全的需要C.朝鲜政府请求援助履行中国的国际主义义务的需要①中美之间实力对比悬殊中国参战无必胜把握B.彻底打败西方侵略势力新政权才能真正巩固解决新中国建设和发展面临的现实问题的需要D.正义的反侵略战争

壹·缘何较量？任务一：根据材料分析当下形势，请你向毛主席提出是否向朝鲜出兵的决策建议。合作探究1950年10月5日下午中南海的会议室讨论中国到底出不出兵打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。唇亡则齿寒，户破则堂危。我们应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大！——罗学蓬《中国人眼中的朝鲜战争》目的：抗美援朝，保家卫国。是一场正义的反侵略战争

贰如何较量？

贰·如何较量？思考：阅读课本，梳理信息，制作抗美援朝战役卡。抗美援朝战役卡开始：军队：原因：目的：性质：战况：结果：1950.10正义的反侵略战争抗美援朝，保家卫国①美国侵略活动严重威胁中国安全②应朝鲜党和政府请求入朝作战以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。“我们目前并不怕打，但我们并不希望大打，也不等于向美国宣