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ISSN1009-3044E-mail:eduf@

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第9卷第10期(2013年04月)

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术

Vol.9,No.10,April2013.Tel:+86-55165690964

基于Multisim10的电工学实验仿真——日光灯功率因数的提高与改善

杨奇，赖康荣，刘红

（昌吉学院物理系，新疆昌吉831100）

摘要：传统的电工学实验都是在实验室搭建电路，使用仪器、仪表进行测试。而仿真软件Multisim10使设计者能快速地选

择元件搭建仿真电路，并用仿真仪表获得各种实验数据，进而分析、验证所设计电路的性能。与传统方法相比，这种虚拟

技术既省时又经济，而且更加形象直观，通过合理的使用仿真软件和真实实验，更好的培养学生的综合能力和学习兴趣。

关键词：Multisim10；电工学实验仿真；日光灯；功率因数

中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：1009-3044(2013)10-2448-04

BasedonMultisim10’sElectricalEngineeringExperimentalSimulationImproveDaylightLamp’sPowerFactor

YANGQi,LAIKang-rong,LIUHong

(PhysicsDepartmentofChangjiCollege,Changji831100,China)

Abstract:Thetraditionalelectricalengineeringexperimentsmeasureinlaboratorybysetupcircuit,usetheinstrument,andme⁃

ter.ButthesimulationsoftwareMultisim10enablesfordesignerstoquicklyselectelementbuildingsimulationcircuit,andusesim⁃

ulationinstrumenttoobtainavarietyofexperimentaldata,andthenanalysis,verifythedesigncircuitperformance.Comparedwith

thetraditionalmethod,thevirtualtechnologyhastheadvantagesoftimesavingandeconomy,andmoreintuitive,throughreason⁃

ableusingthesimulationandrealexperiments,bettertrainingofstudentscomprehensiveabilityandinterestinstudy.

Keywords:Multisim10;electrotechnicssimulation;fluorescentlamp;powerfactor

电工学课程是高校非电类专业开设的一门实践性很强的技术基础课，而电工学实验是电工学课程教学的重要环节，长期以来

实验均采用单一的传统的实验方法，即采用真实的实验仪器和设备来进行实验，这种实验方法在帮助学生理解和掌握基本理论知

识以及学生动手能力方面发挥了重要的作用。但由于：1）电工实验消耗耗材较多；2）电工实验多数要用强电，安全性低，而且目前

随着EDA技术的飞速发展，应用计算机软件对电路系统进行仿真不仅可以得到与真实情况相同的结果，而且更加形象直观，作为

一种新的实验手段在实验教学中得到了广泛的应用。下面我们通过使用EDA软件Multisim10对电工学实验进行仿真为例，介绍

Multisim10在电工学实验教学中的应用。日光灯电路实验是电工学实验中一个传统实验项目，它既具有基础性又具有现实的广泛

应用性，对学生理解基本理论和培养实践操作能力都是极为重要的。

1理论分析

在电工学教材中，几乎都讲提高功率因数的意义和方法，并要求学