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道德与法治观后感【范文8篇】

道德与法治观后感【范文8篇】一

今天下午班队会，我们邀请了大队辅导员王宏老师来听这节队会

课。

队会的内容是关于道德的，一共分为好几个环节，讲故事，学一

句格言，唱一首动听的歌，立一份誓言。开始上了几名同学来讲他所

了解到的有关道德的小故事，老师又给我们放了一个短片，是关于一

个孝子的。然后我们学了一句格言：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

接着我们又集体唱了一首名叫《中华美德》的歌曲，然后还让我们在

自己亲手做的贺卡上写了一份誓言，并选出了几个做的比较漂亮的，

让王红老师拍照。

就这样，道德讲堂圆满结束。

上完了这节课，我明白了这样一个道理：一张亲手制作的贺卡，

一杯爱意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂的微笑，都

会让母亲感到十分欣慰。所以，让我们这些做儿女的，用一个个细小

的进步，一天天长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲吧！

道德与法治观后感【范文8篇】二

孟子曾经说过：不以规矩，不成方圆。“法治”指一种治国方略或

社会调控方式，在这个意义上，法治是与人治、德治相对立的。如果

许多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界该变得如何？

法治让人讲究文明，学会用法律武器保护自己，少些人们的纠纷，使

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人们和谐，社会安定。

法治，无声警察

一个未满18岁的青少年，他的父母由于身体不好，而没有时间

管他，他便像一个流浪子一样，整天游着，游着。他慢慢地迷上了电

脑游戏，为了去网吧打游戏，有时甚至还逃学。当他没有钱时，他第

一想到的就是他的母亲，无论是谁说的话，他母亲都会信。他就以她

母亲的这一弱点，来求得他的奢侈之心。他回了家，骗他母亲说学校

要买资料，需要交15元钱，他的母亲毫不犹豫的把15元钱给了他。

他继续逃学，并得寸进尺地向他母亲要更多的钱。直到后来，学

校老师知道了这件事，狠狠地批评了他，并告诉了被蒙在鼓里的父母，

让他们认真监督他，不让孩子偷偷溜去网吧，然后让学生帮助他，让

他知道原来世界上还有一种这么可贵的东西——情感！

法治，知心朋友

说到小学，我便想起了我的一位同桌，她。。。。

我每次出教室的时候，总感觉有一件不好的事要发生，当我回来

的时候，发现我的一支笔不见了，反正是一支笔，我也没去探究了，

但后来，这种情况出现很多回，我就发誓：这件事我一定要查个水落

石出。

有一次，我假装出去了（其实我在墙壁边谨慎地望着）。突然，

我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地从我的位子里拿出一样东

西来。我便跑去告诉老师，要老师为我做主。

老师把同桌叫去，同桌进教室时眼睛红肿着，后来，老师安排他

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一个人坐，并让她父母好好教育她，让她改正偷东西的行为。

法治，法治，就是这么厉害，你们的一举一动都会被它看在眼里。

法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。

道德与法治观后感【范文8篇】三

法庭里，审判长威严地坐在高背椅上，用庄严而又洪亮的声音宣

读着判决书，所有人都屏住了呼吸，空气中弥漫着紧张而又严肃的气

息……

实不相瞒，这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭，似乎与

小学生遥不可及，小演员们演得有板有眼，让我们看到了法庭的“庐

山真面目”。

只见两位“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着法官，

希望对自己网开一面，能够从轻处罚;而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，

失声大哭。面对这一切，法官也是爱莫能助——在法律面前，人人平

等啊!

是啊，在法律面前人人平等!不论是谁，只要触犯了法律，就会

对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害，自己也必须为此付出

惨重的代价：小到付出金钱，大到付出生命……

那么，作为小学生，我们又该从何做起呢?我们是未来祖国的栋

梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的

举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其

中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈

一起维护法律，遵守法律。

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相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社

会将会更加和