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垃圾分类,演讲稿6篇

垃圾分类,演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们生活的地球上居住了超出66亿人口，而这个数字还在不绝的加添，如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少，可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今日却有一样东西的数量在迅猛的增长，甚至超出了人口的增长好几倍，它就是垃圾。

垃圾的诞生跟随的人类的开展，每天我们每个人都要制造出垃圾，一天一天累积的垃圾该怎么处理呢？有人说：“可以埋了。〞可是仅仅靠埋只是短时间的解决了，填埋垃圾的土地自此就失去了一切营养，成为了不毛之地，而且这样填埋所占据的土地资源很挥霍。那该怎么办？又有人说了：“不能埋那就烧了吧，这样不就看不见了啊！〞可是燃烧垃圾的时候那滚滚浓烟，那刺鼻的气味是另一种污染，破坏了我们的大气，所以也不行取。那到底该怎么做呢？其实，垃圾不是完全没有用的废品，只要合理的利用，合理的处理，垃圾就可以变废为宝，问题的关键在于如何让它由废变宝，秘诀就在于——给垃圾分类。

垃圾分类，顾名思义就是将垃圾分分种类，我们现在相比标准的是把垃圾分为四大类。在这四大类的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用，变废为宝再次造福人类的，只有一小局部是彻彻底底的处理不了的垃圾，只能采用传统的填埋、燃烧的方式处理。那有哪四大类呢？第一类，可回收利用垃圾，它包含纸类、金属、玻璃等。这类垃圾从名字看就知道它们可以拿来再次利用，只要简单的经过整合由碎变整就可以再次使用；第二类，厨房垃圾，像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。这类的垃圾只要经过生物技术的处理就可以转化成了自然的化肥，滋养土地；第三类，有害垃圾，它包含废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊平安处理。经过多而杂的处理程序提取其中可以再使用的局部；第四类，就是其他垃圾，包含除以上三种以外的垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

那我们的小伙伴们要怎样来帮忙垃圾的处理呢？如何做一名环保小卫士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的处理专人特地收集。其次，就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不行回收分类扔，小伙伴在扔的时候就要依照分类扔进去，像纸扔进可回收利用的半边，塑料袋扔进不行回收利用的半边，而电池、温度计就要扔到特地的收纳容器里，不行随便扔。最终也是最紧要的就是尽量少的制造垃圾。只要我们珍惜学习用纸，把每张纸都用到没有方法再利用了才扔；橡皮擦到无法使用了再扔；珍惜玩具、书本，小心玩小心翻；又或是吃饭不剩等等，从根本减少垃圾的产生，那么就是的处理垃圾的方法，也是的环保小卫士。

信任我们每位同学都会争做环保小卫士，从垃圾分类开始好好做起，为保卫我们的家园，我们的学校，我们的地球奉献出自身的气力。

我的发言到此结束，感谢大家！

垃圾分类,演讲稿篇2

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！地球，是我们美丽的家园。而学校，则是我们成长的沃土。美妙和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围，为我们的成长带来身心的愉悦。学校需要珍惜，环境需要保护，地球需要呵护。

长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源，解决之道在于通过垃圾分类，实现循环利用，从而减少垃圾量。也就是说，垃圾减量，进行分类是减少资源挥霍，实现可连续发展的关键。

为建设绿色学校，创建节省型学校，我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是学校、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶，用于收纳剩饭、剩菜，特地处理厨余垃圾，使之变废为宝。

同学们，为了我们美丽的学校，“垃圾分类、从我做起”应当成为我们每一个人的自发认得和行动。在此，我们向全校老师和学生发出以下倡议：

1.树立环保的健康生活理念，养成珍惜环境、勤俭节省，物尽其用、减少废弃的文明习惯。

譬如，看到学校里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内；水果吃干净后，再丢弃果核；一张打草纸要用完正反两面，不要写几行字就丢掉；尽量使用钢笔，不使用一次性笔芯、笔囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用，每次装满后再投入回收箱；

2.乐观学习和掌握垃圾分类知识，依照标准和规范，自发对生活垃圾进行分类投放。

你们知道吗？垃圾可分为可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包含纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等；而不行回收垃圾包含食物残渣、瓜皮果壳、灰尘、卫生废纸等；有害垃圾包含废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

或许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的过程中，我们的举手之劳，就悄然为资源的循环利用和垃圾的.减量做出了很