小学生心理健康第1阶段测试题 .pdf

江南大学现代远程教育2013年上半年第一阶段测试卷

小学生心理健康

考试科目:《》第一章至第三章（总分100分）

时间：90分钟

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。）

1、（C）是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。

A、学习动机B、求知欲C、学习兴趣D、成就动机

2、每现代人都要树立健康的新观念，即（A）。

A、完满康强观B、医学观C、生物医学观D、无病即健康观

3、自我展示又称（D），它是指在交往活动中能认真地、有意识地公开自己，向别人传

递自己个人的信息。

A、自我表现B、自我表演C、自我欣赏D、自我推荐

4、恐高症属于（A）。

A、特定恐惧症B、场所恐惧症C、社交恐惧症D、环境恐惧症

5、从生理机制上来看，习惯是一种后天获得的趋于稳定的（B）。

A、学习策略B、动力定型C、学习方法D、动作技能

6、所谓穷山恶水，泼妇刁民，说明（A）对心理健康有一定影响。

A、自然环境B、家庭环境C、学校环境D、社会环境

7、心理健康教育的（A）系指通过心理健康教育，使受教育者充分认识自己的价值，

努力使心理素质最优化和开掘自己的心理潜能，成为健康、自主、和谐和具有创造性的人。

A、发展功能B、补救功能C、教育功能D、适应功能

8、“吾爱吾师，吾更爱真理”等格言，便是思维（D）的写照。

A、独立性B、灵活性C、敏捷性D、批判性

9、（B）是指在心理健康教育工作中，要尽量使学生产生成功的愉快体验，减少失败的

不愉快体验。

A、体验性原则B、成功性原则C、快乐性原则D、尊重性原则

10、（A）是个性心理特征的核心特征。

A、性格B、气质C、能力D、兴趣

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2

至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。)

1、世界卫生组织提出的健康的生活方式包括（ABCD）。

A、不吸烟酗酒B、平衡膳食C、锻炼身体D、心理平衡

2、心理健康教育的原则包括（ABCD）。

A、针对性原则B、主体性原则C、发展性原则D、活动性原则

3、人格障碍有多种，以行为怪癖、奇异为特点的人格障碍有（ACD）。

A、偏执型人格B、攻击型人格C、分裂型人格D、强迫型人格

4、学习动机是（AB）和推动学生进行学习活动的内部力量。

A、引起B、维持C、激发D、促进

5、人的挫折容忍力与（ABCD）等因素有关。

A、生理因素B、生活经历C、个性特征D、期望水平

6、情感教育能促进（ABCD）等的健康发展。

A、品德B、认知C、身体D、个性

7、心理问题按其性质可以分为（AB