高教版中职数学拓展模块一下册：6.4.1三角形面积公式课件(共13张PPT).pptx

6.4.1三角形面积公式

解三角形

ΔABC中,常用∠A、∠B、∠C

表示三个角，用

a、b、c分别表示这三个角的对边．根据已知条件求三角形的边和角的过程称为解三角形.

在生产实践和科学研究中,经常会遇到解三角形的问题．余弦定理和正弦定理反映了任意三角形中边和角之间的数量关系，是解三角形的重要工具.

探索新知

典型例题

巩固练习

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布置作业

6.4.1三角形面积公式

为迎接国庆节,某职业学校对校园重新进行修整．园林工人计划利用一夹角成60°的墙角修建一个三角形花圃(如图).

若墙角的两面墙的长度分别为4m和6m,问所建花圃的面积是多少平方米(不考虑其他因素)？

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布置作业

6.4.1三角形面积公式

用ΔABC表示所建花圃，其中，b=4,c=6.以ΔABC的顶点A为坐标原点，建立如图所示的平面直角坐标系.于是,点A的坐标为(0,0)，点B的坐标为(c,0).

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布置作业

6.4.1三角形面积公式

由三角函数的定义，可以得到

同理可得，

因此，

这就是说，三角形的面积等于它的任意两边及其夹角的正弦乘积的一半.

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6.4.1三角形面积公式

例1在ΔABC中，∠C=60°，b=6，a=4，求S△ABC的值.

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6.4.1三角形面积公式

例2

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6.4.1三角形面积公式

1.根据下列条件求S△ABC的值.

(1)c=8，∠A=135°；

(2)

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6.4.1三角形面积公式

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6.4.1三角形面积公式

4.在⏥ABCD中，AB=10，AD=20，∠A=60°，S△ABC=2，求这个平行四边形的面积.

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小结

三角形的面积等于它的任意两边及其夹角的正弦乘积的一半.

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6.4.1三角形面积公式

作业

本节课堂结束

.教师：姜老师