论文写作专题培训市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

论文写作;论文写作概述;三、论文分类

1、学术研究汇报

2、学位论文

3、学术论文

四、非“论文”之文章

1、读书汇报

2、事实报道

3、类似演讲稿或者发言稿;法学论文概述;3、法理学论文与社会学、哲学论文

4、法律史论文与历史学论文

二、法学论文选题

1、理论性与实践性

2、学术性与研究性

三、法学论文与其它文体

1、法学论文与司法公文

2、法学论文与法律事务文书

参考书：梁慧星：《法学学位论文写作》，法律出版社;法学论文选题;4、选题适当

1）小题大做

2）资料充足

3）发挥专业专长

三、选题起源

1、自选

2、课题，参考各类课题指南进行选题;四、选题办法

1、依据研究专长

2、当前热点

3、争议点

4、依据资料

5、社会需要

6、未来职业

7、研究空白

8、交叉学科

;法学论文设计;4）研究办法或者研究角度型，直接表示论文研究办法或者角度，如《独立董事地位比较法思考》。

2、题目设计要求

1）新奇，不落俗套

2）贴切，反应论文主旨与灵魂

3）简明，通常不超出20个字

4）醒目、吸引人，吸人眼球

3、关于副标题

1）比正标题范围窄

;2）确有必要

3）不能与正标题矛盾

4）注意格式

二、论文大纲：是论文关键

1、全面考虑全文布局

2、从中心论点出发，围绕其选材

3、注意围绕论点叙述时结构与层次，论点、论据、论证过程等要有逻辑性

4、标题设计须反应论文主要观点和内容

5、依据写作思绪，先拟定论文一级标题，然后二级和三级标题;6、注意标题之间逻辑性，避免三级标题设计类似教科书标题

三、依据论文大纲进行资料筛选

1、文献类型不限

2、权威论著为关键，普通论著辅助

3、大小、宽窄适中

4、提倡搜集交叉与边沿学科

5、近期最新结果与历史研究结果结合

6、内外比较

;论文结构设计;内容：研究背景、意义；提出问题；研究思绪及研究办法

2、本论

论文主体，是论证过程。须有论点、论据。

3、结论

概括和总结，是研究结果。不能是推测性话语。

;论文写作规范;2、大摘要：详细摘要，多为学位论文中出现，普通-3000字

单独成篇，内容完整，与正文一致，避免目录式，避免历史回顾、文献资料评价、名词概念解释

3、摘要撰??：把握论文整体思绪和内容，依据提纲或标题撰写。

4、英文摘要

四、关键词

;1、从全文精选出来反应论文主题词或词组

2、规则：

1）反应、揭示主题，含有检索意义；单义性；虚词不宜。

2）数量：普通3-8个词

3）选取办法：依据论文主题，多见在题目中选取主要词，或者是依据论文内容提炼，词义含有公认性，如《论规范我国房地产中介经济法对策》，关键词：房地产中介；经济法；对策;《农村宅基地征收补偿法律问题研究》，关键词：宅基地补偿，补偿原则，补偿方式，补偿程序征收补偿法律问题

英文关键词：多使用名词；词数3-8个；普通从论文标题选取。

;同济大学本科生毕业论文规范：一份完整毕业设计(论文)应包括下列几种方面：

１．标题

标题应当简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超出20个字，假如有些细节必须放进标题，能够分成主标题和副标题。

２．论文摘要或设计总阐明

论文摘要以浓缩形式概括研究课题内容，中文摘要在300字左右，外文摘要;以250个左右实词为宜，关键词普通以3～5个为妥。设计总阐明主要简介设计任务起源、设计原则、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词普通以5个左右为妥。

３．目录

目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清楚。目录中标题应与正文中标题一致，附录也应依次列入目录。

;４．正文

毕业设计阐明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别下列：

绪论应阐明本课题意义、目的、研究范围及要达到技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在问题；阐明本课题指导思想；阐述本课题应处理主要问题，在文字量上要比摘要多。

正文主体是对研究工作详细表述，其内容包括：问题提出，研究工作基本前提、假设和条件；模型建立，试验;方案拟定；基本概念和理论基础；设计计算主要办法和内容；试验办法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中应用，课题得出结果，以及对结果讨论等。学生依据毕业设计(论文)课题性质，普通仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出总结，对所得结果与已有结果比较和课题尚存在问题，以及进一步开展研究见解与提议。结论要写得概括、简短。

;５．谢辞

谢辞应以简短文字对在课题研究和设计阐明书（论文）撰写过程中曾直接予以帮助人员（比如指导教师、答疑教师及其它人员）表示自己谢意，这不但是一个礼貌，也是对别人劳动尊重，是治学者应有思想作风。

６．参考文献与附录

参