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教师招聘之小学教师招聘练习试题附答案

单选题（共20题）

1.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。

A.150

B.30

C.60

D.90

【答案】A

2.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提到在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，要重视学生已有的经验，使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、（）、寻求结果、解决问题的过程。

A.理解问题

B.理解思想

C.构建数学模型

D.理解数量关系

【答案】C

3.2010年上海世博会闪耀“科技之光”，参展各国共同关注和倡导人类生存发展的生活方式是__________。

A.城市生活

B.乡村生活

C.低碳生活

D.文化生活

【答案】C

4.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。

A.道德情感异常

B.道德行为不良

C.道德意志薄弱

D.道德认识缺乏

【答案】C

5.如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）

A.正后像

B.负后像

C.视觉适应

D.感觉对比

【答案】B

6.研究表明，能够激起学生内部学习动机的是（）。

A.教师的赞赏

B.学习材料的趣味性

C.父母的奖励

D.同学的钦佩

【答案】B

7.根据下面资料，回答题

A.experiences

B.expectations

C.belief

D.ability

【答案】B

8.社会角色是个体与其（）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。

A.社会地位

B.社会认知

C.社会情感

D.社会意识

【答案】A

9.下列说法中不属于数学解决问题目标的是（）．

A.能结合具体情境并提出数学问题

B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题

C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验

D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题

【答案】D

10.学校要求各班推选了各班级“三好”学生候选人，张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报，张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的（）。

A.教书育人

B.严于律己

C.终身学习

D.知荣明耻

【答案】A

11.下列各句中标点符号的使用，错误的是（）。

A.宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智贤愚不肖，莫敢有异议。”

B.雨顺着老牛的脊背直往下滴，头，角，嘴，穿着牛绳的鼻子，无望的眼睛，牛轭，滚圆的肚子，都在滴水，耷拉着的尾巴竟像一根水管，水流成线。

C.他的节奏、他的理念，超越了大多数人，所以容易产生争议；有争议，说明受关注；有争议，说明他人气旺。

D.在海边别墅看到柏树时.我吃了一惊：一丛丛士兵站在半山坡，面对大海。

【答案】C

12.为了纪念战争胜利，横跨建造在道路上的罗马建筑是（）。

A.纪念柱

B.凯旋门

C.万神殿

D.竞技场

【答案】B

13.范增数目项王，举所佩玉块以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓日：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞．因击沛公于坐，杀之。不者：若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王日：“诺。”项庄拔剑起舞。

A.沛公军霸上

B.吾得兄事之

C.籍吏民

D.范增数目项王

【答案】B

14.根据下面资料，回答题

A.took

B.taking

C.havetaken

D.hadtaken

【答案】D

15.武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合’指的是（）。

A.手与眼合、身与步合、气与力合

B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合

C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合

D.心与意合、意与气合、气与力合

【答案】C

16.下列各组句中加横线的文言虚词，用法和意义都相同的一项是（）。

A.众恶之，必查焉必就其能断曲直者而听命焉

B.(夫差)遂与勾践禽陈涉少时，尝与人佣耕

C.多为财名误不为酒困

D.吾十有五而志于学盘庚迁于殷

【答案】C

17.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。

A.自由、尊严

B.人身、财产

C.成长、健康

D.生命、安全

【答案】B

18.儿童刚学习“鸟”字时，“鸟”与“乌”等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏（）。

A.精确性

B.顺序性

C.目的性

D.敏捷性

【答案】A

19.儿童模仿性强，可塑性大，具有慕师、崇师的心理，年龄越小，向师性越强，所以教师的劳动应具有()．

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.整体性

【答案】B

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